스페인어 관계절에 쓰인 접속법의 화용적 추론에 대한 분석 (Analysis on Pragmatic Inferences in Spanish Subjunctive in Relative Clauses)

서지정보

· 발행기관 : 한국외국어대학교 중남미연구소
· 수록지 정보 : 중남미연구 / 39권 / 2호 / 65 ~ 94페이지
· 저자명 : 양성혜

초록

본고에서는 Sperber and Wilson(1986)의 적합성 이론(Relevance Theory)을 관계사 구문에 적용한 Ahern and Leonetti(2004)의 이론적 입장을 받아들여서 [-특정성]만으로는 설명이 되지 않는 관계절의 예외적인 구문들을 설명하였다. 이 이론에 따르면 문법범주인 법(modo)은 개념적 정보(conceptual information)를 가진 어휘범주 동사를 어떻게 인지적으로 처리해야 하는지를 알려주는 ‘절차적 정보’(procedural information)를 제공한다고 본다. 스페인어의 접속법의 기본의미는 화용적 의미로서 ‘화자의 비확언적 태도’를 나타내는데, 본고에서는 관계절에 접속법을 쓴 화자의 의도를 청자’가 어떤 추론 과정을 통해 최적의 해석을 이끌어내는지를 3단계의 추론 과정으로 설명하였다. 첫 단계는 [-특정성]이라는 가장 전형적인 해석이 유효한 단계로 청자는 어휘항목, 동사 굴절, 문장 양태 등과 같은 접속법 유도자의 도움으로 불특정 해석을 이끌어낸다. 두 번째 단계는 이러한 유도자가 없지만 청자는 접속법의 사용을 처리하는 과정에서 화자의 의도나 전망 혹은 조건의 해석을 활성화시켜 해석을 이끌어내는 단계이다. 세 번째 단계는 접속법이 담화 내에서 정보로서 낮은 가치를 나타내는 표현으로써 그 사용이 정당화되는데, 청자에게는 최후의 수단이 된다.

영어초록

This article presents an analysis of some unexpected uses of the Spanish subjunctive in relative clauses, which are difficult to be explained with [-specific], by applying the approach of Ahern and Leonetti(2004) based on Relevance Theory of Sperber and Wilson(1986). On the relevance-theoretic approach, the verbal mood provides a procedural information which informs the hearer on how to manipulate the conceptual information of the verb. Considering that Spanish subjunctive expresses the speaker's non-assertive attitude about the proposition in pragmatic sense, this study specifies three inferential stages which the hearer processes to induce an optimal interpretation of the speaker's intention reflected as a use of the subjunctive in relative clauses. On the first stage, in which the most prototypical interpretation is valid, the hearer appeals to [-specific] interpretation with the support of some inductors such as lexical items, verbal inflections and sentence modalities. On the second stage, the hearer activates an intensional, prospective or conditional reading to process the subjunctive in relative clauses even though there aren't any inductors. On the third stage, the use of the subjunctive can be justified as an expression of law value information in the discourse, which is the last resource for the hearer.

참고자료

· 없음