유아기 국악능력의 제 변인에 따른 특성 (Children's Musical Abilities for Korean Traditional Music According to Age, Sex, Experience and Environment)

서지정보

· 발행기관 : 한국열린유아교육학회
· 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 12권 / 6호 / 237 ~ 258페이지
· 저자명 : 박형신, 김영옥

초록

본 연구에서는 유아기 국악능력이 연령과 성별, 가정의 국악환경 및 국악학습 경험의 기간에 따라 어떠한 특성을 나타내며 제 변인의 영향력은 각각 어떠한지를 살펴봄으로써 유아국악교육의 질적 향상을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 연구결과, 유아의 국악능력은 성별에 따른 차이가 나타나지 않은 반면 연령이 증가함에 따라, 가정의 국악환경이 양호해짐에 따라, 국악학습의 기간이 길어짐에 따라 향상되는 것으로 나타났으며 이중 가정의 국악환경이 유아의 국악능력에 가장 큰 영향력을 갖는 변인임을 알 수 있었다. 따라서 유아기 국악능력의 향상을 위해서는 연령에 따른 체계적인 국악교육이 시행될 필요가 있으며, 가정 내 국악환경의 개선과 국악학습의 질적인 향상 및 경험의 지속성이 동시에 고려되어야한다. 또한 무엇보다도 형식적 국악교육을 위한 교사교육뿐만 아니라 부모교육을 위한 프로그램이 개발되어야 하며 나아가 사회전반의 국악교육에 대한 의식이 변화되어야할 것이다.

영어초록

The purpose of this study was to provide a fundamental and improved Korean traditional music education through research on various factors which affect children's musical ability. Children's musical abilities for Korean traditional music was compared and analyzed depending on age, sex, and home environment of Korean traditional music and learning experience. As a result, it was found that a good home environment of Korean traditional music, a long learning experience, and older age improved children's musical abilities. The home environment of Korean traditional music was the most influential factor for children's musical abilities rather than age and learning experience. These results indicate that development of children' musical abilities for Korean traditional music needs systematic Korean traditional music education depending on age, enduring learning experience, and qualified Korean traditional music environment at home. Systematic education programs for parents as well as teachers should be developed.

참고자료

· 없음