19세기 경상도 하양현 育英齋 설립과 운영 양상 (The Establishment and Operation of Yukyeoungje, Hayang-hyeon, Gyeongsang-do in the 19th Century)

서지정보

· 발행기관 : 경북대학교 영남문화연구원
· 수록지 정보 : 영남학 / 76호 / 321 ~ 352페이지
· 저자명 : 채광수

초록

이 글은 경상북도 내 유일하게 건물 원형을 간직한 하양 육영재의 설립과 운영을 검토한 것이다. 養士齋의 일종인 육영재는 건축사적 가치도 높지만, 이 글에서는 소장 자료를 바탕으로 생동감 있고 구체적인 양상을 살펴보았다.
먼저 조선후기 하양의 재지사족의 동향을 임난 의병활동, 향안유안 등을 통해 살폈다. 그 결과 하양허씨를 필두로 이른바 ‘임난 창의 8의사’를 배출한 가문과 임난 후 이주한 청도김씨 등 유력 가문이 줄곧 향권을 주도해 갔음을 논증하였다. 또 재지사족의 성장과 문풍 진작은 류치명 문인 배출, 육영재 설립 등으로 이어졌다.
육영재는 1823년 현감 이태승의 주재와 사족들의 협조로 설립이 이루어졌다. 설립된 육영재의 구체적 교육 내용은 지역의 특성에 맞게 작성된 『재규』를 통해 규명할 수 있었다. 교육 활동으로는 거접과 백일장 등이 실시된 사실을 검토하였으며, 강회 참석 후 남긴 시를 통해 교육적 분위기를 엿볼 수 있었다. 또한 육영재는 지역의 사마시 입격자 배출에도 기여한 사실을 수치적으로 확인을 하였다.
경제 규모는 비교적 풍족한 전답 135두락을 보유하였음을 분석하였다. 통상 양사재의 재정은 독립적으로 운용되는데 비해 육영재의 경우 하양향교에 속한 점은 향교와 육영재 참여 세력이 크게 다르지 않기 때문이었다. 기존 유력 가문들에 의해 배타적으로 운영이 되면서 교육 기관으로서 기능을 충실히 수행하였다. 수령의 흥학책 일환으로 설립이 되었고, 지역 유력 사족에 의해 운영이 된 육영재는 19세기 소읍의 관학 실체를 보여주는 한 사례로 중요한 의미가 있는 연구 주제이다.

영어초록

This article has examined the establishment and operation of Hayang Yukyeoungje, the only village school that retains its original form of building structure in Gyeongsangbuk-do. Yukyeoungje, a type of yangsaje, is not only superior in terms of value in architectural history but also is valuable for its collection, based on which this study has examined the vital and concrete aspects.
First, the study has explored the trends of provincial noble families in Hayang in the late Joseon Dynasty period through civilian army activities during the Imjin War, Hyangan and Yuanan and found that the families who produced the so-called ‘8 martyrs of Imjin War’ led by Hayang Heo family and other influential families who moved into the village following the Imjin War, including Cheongdo Kim family continued to lead the local authorities. In addition, the growth of provincial noble families and the promotion of learning led to brilliant achievements such as the creation of exceptional scholar Ryu Chi-myeong and the establishment of Yukyeongjae.
Yukyeongjae was successfully built in 1823 with the leadership of local governor Lee Tae-seung and the cooperation of scholarly families. The study was able to identify the details of the education conducted at Yukyeongjae through the ‘Jaegyu’ written aligned with the regional characteristics. The educational activities that were carried out include geojeop and essay contest, and the poem left after attending the even gave a glimpse of the educational atmosphere there. The study has also found out based on numerical data that Yukyeongjae contributed to producing local talents who successfully passed the Samasi test.
The farmland is found to have been 135 duraks in area, which indicates relative economic well-being. Typically, the yangsaje, the dormitory building for students, has financial and operational independence, but Yukyeongjae belonged to Hayanghyan Confucian School, indicating little difference between the Confucian school and Yukyeongjae in terms of their participatory influence. Operated exclusively by existing influential families, it has fulfilled its role as an educational institution. Established as part of the education promotion policy of the local chief, Yukyeongjae, is a significant research topic that serves as an example of government schools in local villages in the 19th century.

참고자료

· 없음