그룹홈에 입소해 성장한 공동생활가정 시설장 생애사 연구 (A Life History Approach of a Group Home Facility Director Who Has Been Raised Up in a Group Home)

서지정보

· 발행기관 : 이화여자대학교 사회복지연구소
· 수록지 정보 : 사회복지실천과 연구 / 21권 / 2호 / 75 ~ 106페이지
· 저자명 : 박현정, 정익중

초록

본 연구의 목적은 그룹홈에 입소해 성장한 공동생활가정 시설장의 생애 경험을 이해하는것이다. 이를 위해 본 연구에서는 한 명의 시설장을 참여자로 한 심층면접을 활용하여 자료를 수집하였으며, 생애사 접근을 활용하여 분석하였다. 자료분석 과정은 먼저 연구참여자의인생 이야기를 서술한 후, 연구참여자의 시설 운영 경험에서 나타난 의미 있는 주제들을 파악하여 기술하고 해석하였다. 연구참여자의 생애 경험은 “유년기 : 가정폭력으로부터 보호막이 없던 시기”, “청소년기 : 그룹홈 입소로 평범한 일상 누리기”, “성인기 : 그룹홈 입사로역할 전환기”로 나누어졌다. 그룹홈 시설장으로 오늘을 살아내는 주제 분석은 “그룹홈 시설장으로서 아동 양육 태도 : 역지사지(易地思之)”, “시설운영의 고충 : 버텨내기”로 제시하였다. 이러한 연구결과를 토대로 그룹홈에서 성장한 공동생활가정 시설장을 지원하기 위한 아동복지실천의 방향들을 제언하였다.

영어초록

The purpose of this study is to understand the life experience of a group home facility director who has been raised up in a group home during childhood. For this purpose, this study gathered necessary materials via in-depth interviews with a participant working as a group home facility director and then analyzed them with the life history approach. The process of content analysis consisted of depicting life history of the research participant and then trying to identify and interpret meaningful themes that stood out from the participant’s experience of facility management. The life history of the research participant was divided into three phases: childhood period when there was no protection from domestic violence and child abuse, adolescence period when normal life was led through entering into a group home, and adult period when different roles were played within the group home. Theme analysis suggests that: 1) the group home director’s attitude toward raising children can be characterized as putting oneself in someone else’s shoes; and 2) the predicament of facility management can be characterized as putting up endurance. Based on these research results, this study suggests some directions for a desirable child welfare policy to support a group home facility director who has been raised up in a group home.

참고자료

· 없음