장애연극인 구술생애사로 본 1세대 장애예술인의 정체성: 장애예술 연구를 위한 비판적 시론 (The Identity of First-Generation Disability Artists through the Oral Life History of Disability Theatre Artist: A Preliminary Study of Disability Arts)

서지정보

· 발행기관 : 한국문화사회학회
· 수록지 정보 : 문화와 사회 / 28권 / 3호 / 255 ~ 313페이지
· 저자명 : 김슬기

초록

이 연구는 1세대 장애연극인의 구술생애사를 통해 장애인으로서 생애 경험이 연극인으로서 활동에 어떤 영향을 끼쳤는지 살펴보고, 나아가 동시대 장애예술 정책의 흐름을 전제로 장애 정체성과 예술가 정체성 사이 어떤 교섭이 일어나는지 그 구체적 과정을 재구성해보는 것을 목적으로 한다. 소아마비 마지막 세대인 연구참여자는, 국내 장애인권운동이 본격화하던 시기 여러 장애 단체에서의 활동을 통해 자신의 장애 정체성을 구축했고, 그러한 장애 정체성을 기반으로 아직 장애예술이 무엇인지에 대한 인식조차 없던 시절 연극 활동을 하기 시작했다. 가족과 재활원, 학교, 그리고 직장생활에 이르기까지 다양한 환경에서 연구참여자가 경험한 사건들이 이후 그가 극단을 운영하고 작품을 창작하는 데 동력이 되었으며, 연구참여자는 주체성과 자율성이라는 원칙에 따라 장애연극인들의 성장을 도모하기 위한 다양한 활동을 전개해나갔다. 하지만 최근 몇 년 사이 정책적 담론으로 인해 충분한 이해와 준비 없이 장애예술에 대한 표면적 관심이 급증하면서, 연극인으로서 연구참여자는 또 다른 차별과 억압에 노출되었고 이제까지 경험해보지 못한 새로운 정체성의 위기에 직면할 수밖에 없었다. 연구자는 연구참여자와 함께 연극을 만드는 과정에서 이러한 혼란과 갈등을 마주하고, 비장애 연극인으로서 자기 성찰을 통해 연구참여자의 구술생애사를 다시 써 내려감으로써 장애연극인과 그들의 창작 활동을 이해하기 위한 근본적인 사유의 전환을 제안한다. 그리고 이로부터 현재의 장애예술 정책 담론이 내포한 한계를 비판적으로 고찰해 향후 장애예술 연구를 위한 시론적 토대를 마련하고자 한다.

영어초록

This study aims to examine the influence of the lived experience of a person with a disability on the activities as a theatre artist through the oral life history of the first-generation disability theatre artist and tries to reconstruct the process of negotiation between disability identity and artist identity based on present disability arts policy. The research participant, the last generation of poliomyelitis, established her own disability identity through activities in various disability groups during the early period of the disability rights movement in Korea. Based on that disability identity, she began to engage in theatre activities when nobody acknowledges the significance of disability arts. The events that the research participant experienced in various environments ranging from family, rehabilitation centre, school, and work-life provided her with insight to run a theatre company and create works. The research participant carried out various activities to encourage disability theatre artists in terms of subjectivity and autonomy. However, in recent years, due to the policy discourse, since the superficial interest in the disability arts increased, the research participant as a disability theatre artist has been exposed to discrimination and faced identity crisis that she has never experienced before. Confronting this situation in the process of making a theatre with the research participant, the researcher as a non-disabled theatre artist, proposes a fundamental shift in the approach to understanding the disabled theatre artists and their creative activities. From the self-reflection of the researcher, this study critically examines the limitations of the current disability art policy discourse for future research on disability art.

참고자료

· 없음