학교스포츠클럽대회에 참가하는 중학생들의 성취목표성향과 성공 원인에 대한 믿음의 관계 (Relationship between achievement goal orientation and belief in causes of success among middle school students participating in school sports club competitions)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육교육학회
· 수록지 정보 : 한국체육교육학회지 / 29권 / 4호 / 87 ~ 103페이지
· 저자명 : 도지성, 이안수, 박성기

초록

목적: 본 연구는 학교스포츠클럽대회에 참가하는 중학생의 성취목표성향이 성공 원인에 대한 믿음에 미치는영향을 규명하는 데 있다.
방법: 연구대상은 연구 목적을 달성하기 위해 D광역시 중학교 학교스포츠클럽대회 참가 학생 486명의 자료를 수집하였다. 자료분석은 SPSS 27.0 프로그램을 이용하여 신뢰도분석, 요인분석, 기술통계분석, t-검정, 일원배치 분산분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다.
결과: 연구 결과로 첫째, 성별과 학년에 따른 성공 원인에 대한 믿음 차이는 모두 능력 믿음에서 통계적으로유의한 차이가 나타났다. 둘째, 성취목표성향 중 과제목표성향은 성공 원인에 대한 믿음 중 노력믿음, 부모믿음, 팀 믿음과 정적 상관관계에 있는 것으로 나타났으며, 자아목표성향은 능력믿음과 정적 상관관계에 있는 것으로 나타났다. 셋째, 성취목표성향 중 과제목표성향은 노력믿음, 부모믿음, 팀 믿음에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자아목표성향은 능력믿음, 팀 믿음에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
결론: 성취목표지향성과 성공 원인에 대한 믿음의 밀접한 관계를 입증함으로써 학교스포츠클럽의 발전과 미래 정책 방향에 시사점을 제공할 수 있을 것이다.

영어초록

Purpose: The purpose of this study aims to investigate the effect of achievement goal orientation of middle school students participating in school sports club competitions on their belief in the cause of success.
Methods: To achieve the research purpose, data from 486 students participating in school sports club competitions at 14 middle schools in D Metropolitan City were collected. Data analysis was performed using the SPSS 27.0 program, including reliability analysis, factor analysis, descriptive statistical analysis, t-test, one-way ANOVA, correlation analysis, and multiple regression analysis.
Results: As a result of the study, first, there was a statistically significant difference in belief in the cause of success by gender and grade in all ability beliefs. Second, among achievement goal orientations, task goal orientation was found to be positively correlated with effort belief, parent belief, and team belief among beliefs about the causes of success, and self-goal orientation was found to be positively correlated with ability belief. Third, among the achievement goal orientations, task goal orientation was found to have a statistically significant effect on effort belief, parental belief, and team belief, and ego goal orientation was found to have a statistically significant effect on ability belief and team belief.
Conclusion: By proving the close relationship between achievement goal orientation and belief in the cause of success, it will be possible to provide implications for the development of school sports clubs and future policy directions.

참고자료

· 없음