무용 전공자의 능력믿음과 무용열정의 관계 (The Relationship between Ability Belief and Dance Passion among Students who Major in Dance)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육교육학회
· 수록지 정보 : 한국체육교육학회지 / 19권 / 1호 / 129 ~ 140페이지
· 저자명 : 박승순, 한미경

초록

무용 전공자들이 완벽한 동작을 수행하기 위하여 끊임없이 연습을 반복하고 있다. 이러한 노력 과정에서 무용 전공자들은 자신의 능력을 믿고 연습에 임하는 것은 매우 중요한 부분을 차지하고 있다. 특히, 능력믿음이 동기적 성향인 무용열정에 긍정적인 영향을 미칠 뿐 아니라, 이를 통하여 행동을 예측할 수 있다. 따라서 본 연구에는 무용 전공자들이 인지하고 있는 능력믿음과 무용열정과의 관계를 규명하는데 목적을 두고 수행되었다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 고등학교 및 대학교에서 무용을 전공하고 있는 남∙여 152명을 대상으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 본 연구의 목적에 맞게 다변량 분산분석, 상관분석, 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 전공에 따른 능력믿음에 차이는 나타나지 않았으나, 전공별 무용열정에는 차이가 있었다. 둘째, 능력 믿음과 무용열정은 정적인 상관을 보였으며, 구체적으로 살펴보면 실재 능력믿음의 안정적 요인은 무용열정의 모든 하위요인에 영향을 미쳤고, 증가된 믿음의 향상 요인은 무용열정의 무용정체성에 강한 영향을 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 무용전공 학생들의 능력믿음은 무용열정에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 설명할 수 있다.

영어초록

The purpose of this study was to examine the relationship between ability beliefs and dance passion among students majoring dance. For this, 152 students who major in dance participated in this study. And, collected data were analyzed through MANOVA, correlation analysis and stepwise multiple regression analysis. The results indicated that dance ability belief did not different following kind of major, but dance passion did. Also, it was showed positive relationship between ability belief and dance passion. Stable in entity beliefs had effect on all of dance passion factors and improvement in incremental beliefs influenced the dance identity of passion. Consequently, this research showed that ability belief had positive correlated with dance passion among student majoring dance.

참고자료

· 없음