제4차 산업혁명 시대가 요구하는 리더십은 무엇인가? (What are the Important Leadership Competencies on the 4th Industrial Revolution Era?)

서지정보

· 발행기관 : 한국경영학회
· 수록지 정보 : Korea Business Review / 22권 / 3호 / 175 ~ 195페이지
· 저자명 : 최우재, 신제구, 백기복

초록

본 연구는 제4차 산업혁명 시대가 요구하는 리더십역량을 탐색하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 기존 리더십이론들을 구성하는 하위요인들을 중심으로 리더십역량을 도출하였다. 리더십역량은 Dinh et al.(2014)의 분류에 따라 전통적 리더십이론에서 16개의 리더십역량을 도출하고, 떠오르는 리더십이론들을 기반으로 17개의 리더십역량을 도출하였다. 도출된 리더십역량들에 대해서 경영 및 리더십 전공의 교수들과 산업계 HR 담당자, 컨설턴트 등을 대상으로 중요도를 묻는 설문조사를 실시하였다.
분석결과를 보면, 전체적으로 전통적 러더십이론을 통해 도출된 역량 중에서는 환경민감성, 영감적 동기부여, 전략적 비전수립, 직관력, 관계지향, 위험감수행동이 중요도가 높은 것으로 나타났다. 떠오로는 리더십이론을 통해 도출된 역량 중에서는 전략적사고, 이슈창안, 불확실성관리, 권한위임, 통섭, 인간존중이 중요도가 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 학계(23명)와 산업계(52명)로 구분하여 살펴보면, 전통적 리더십이론을 통해 도출된 역량에서는 중요도에 큰 차이가 없는 것으로 나타났으나, 떠오르는 리더십이론에 있어서는 차이가 있었다. 학계에서는 창의성과 인간존중을 더욱 중요한 역량으로 인식하고 있었으나, 산업계에서는 이슈창안과 공감을 더욱 중요하게 인식하고 있었다.
본 연구는 제4차 산업혁명 시대가 요구하는 리더십역량을 기존 리더십이론을 통해 도출하고 중요도를 확인하였다. 최근 저서 및 기사, 사설, 기고문 등을 보면 제4차 산업혁명 시대는 그 어느 때보다 리더십의 역할이 중요하다고 주장하고 있으나, 체계적인 연구는 매우 미흡한 상황이다. 따라서 본 연구는 제4차 산업혁명 시대에 더욱 중요시 되는 리더십역량을 확인함으로써 리더십분야 연구와 리더육성의 방향을 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

영어초록

This study aims to explore the leadership competencies requried by the 4th industrial revolution era. The existing leadership theories were reviewed to derive the leadership competencies. Based on the category of Dinh et al. (2014) sixteen competencies were derived from traditional leadership theories, and seventeen competencies were drawn from emerging leadership theories. Professors, HR managers, and business consultants responded to the importance of leadership competencies.
The results showed that the importance came in order of environmental sensitivity, inspirational motivation, strategic vision, intuition, relationship orientation, and risk taking among the competencies of traditional leadership theories. In terms of emerging leadership theories, strategic thinking and issue creation were perceived as the highest priority, followed by uncertainty management, empowerment, consilience, and human dignity. Dividing these results into academia (n=23) and industry(n=52), there was no difference in the importance of the leadership competencies derived from traditional leadership theories. On the contrary, there was a difference in emerging leadership theories. Creativity and human dignity became more important in academia, whereas issue creation and empathy were thought of more critical in industrial sector. Based on the results of study, theoretical and practical implications are discussed.

참고자료

· 없음