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토마스 헤더윅의 작품에 나타난 조형적 특성에 관한 연구 (A Study on the Formative Feature Shown in the Works of Thomas Heatherwick)

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최초등록일 2025.06.18 최종저작일 2014.03
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토마스 헤더윅의 작품에 나타난 조형적 특성에 관한 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국공간디자인학회
    · 수록지 정보 : 한국공간디자인학회 논문집 / 9권 / 1호 / 123 ~ 133페이지
    · 저자명 : 하은경

    초록

    (연구배경 및 목적) 융합이 화두가 되고 있는 현대사회를 이끌어나가는 힘은 창의성이다. 오늘날 디자인 산업의 중심지로 주목받고 있는 영국에서 현대판 레오나르도 다빈치라고 불리며 독창적인 아이디어로 다양한 영역에서 두각을 나타내고 토마스 헤더윅의 작품배경과 그의 작품에 나타난 조형적 특성을 살펴보고자 한다. (연구방법) 우선 그의 독창적 작품의 배경이 되고 있는 영국의 현대디자인의 흐름과 경향을 살펴보고, 최근 주목받고 있는 그의 대표작품들을 분석하였다. 그것을 바탕으로 그의 작품에 나타나는 조형적 특성을 조형요소, 조형원리, 조형프로세스의 세 가지 영역으로 구분하여 분석하였다. (결과) 전통을 계승하고 혁신을 수용하는 사회적 분위기는 그가 창의성과 실험정신을 발휘할 수 있는 배경이 되었다. 그의 작품은 유기적인 특성을 나타내며, 유기적 형태의 명시적 표현, 유기적 속성의 은유적 표현, 유기적 관계의 맥락적 표현으로 구분된다. 그의 작품에서 조형요소로는 볼륨과 재질, 조형원리로는 역동성과 상징성, 조형프로세스로는 직관적 프로세스가 중요한 조형적 특성으로 나타났다.

    영어초록

    (Background and Purpose) The power to drive modern society, where fusion is a hot issue, lies in creativity. This study aims to research the background and formative features of the works of Thomas Heatherwick, who has been called a modern Leonardo da Vinci. With his unique ideas, Heatherwick has displayed his abilities in various areas in the UK, garnering attention as a central figure in contemporary design. (Method) First, this study surveys modern design tendencies in the UK, which is the background for Heatherwick’s work, and analyzes his representative works. The formative features of these works are classified into three areas: formative factors, formative principles, and formative processes. (Result) A social atmosphere that moves beyond tradition and accepts innovation is the backdrop for creativity and experimentation. Heatherwick’s work has organic features, and it is classified according to the following: explicit expression with organic shape, metaphorical expression with organic properties, and contextual expression with organic relationships. In these works, volume and material are significant formative factors, with dynamics and symbolism as the formative principles and intuition driving the formative processes.

    참고자료

    · 없음
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