인터넷 웹사이트의 의제설정 효과 (Agenda-Setting Effects of Controversial Websites)

서지정보

· 발행기관 : 한국언론학회
· 수록지 정보 : 한국언론학보 / 47권 / 6호 / 194 ~ 219페이지
· 저자명 : 윤태일, 심재철

초록

논쟁적 이슈를 주장하는 웹사이트가 늘어나면서 이러한 웹사이트가 여론형성에 일정한 기여를 하는지에 관심이 모아지고 있다. 이 논문은 국내 대학생을 대상으로 한 설문조사를 통해 인터넷 웹사이트의 의제설정 기능을 규명해 보았다. 그 결과 인터넷 웹사이트가 특정한 논쟁적 이슈 및 그 속성에 대한 공중의제(public agenda) 설정과 유의미한 연관성을 맺고 있다는 사실이 밝혀졌다. 즉, 응답자가 안티 사이트에 노출되면 될수록 그 사이트가 주장하는 논쟁적 이슈를 우리 사회가 해결해야할 중요한 의제로 여겼다. 이는 인터넷 사이트의 이슈 의제설정(issue agenda-setting) 기능이라고 볼 수 있다. 뿐만 아니라 안티 사이트에 많이 노출되는 응답자일수록 안티 사이트의 주장을 긍정적으로 생각하고 동의하는 속성 의제설정(attribute agenda-setting) 효과도 발견되었다. 특히 미디어 의제와 공중의제 사이의 이러한 관련성은 응답자의 개인적 요인과 기존 언론매체에 대한 이용변인을 통제한 후에도 일관되게 나타났다. 또한 안티 사이트의 주장을 공중의제라고 지각하고 동의하는 응답자일수록 온라인에서나 오프라인에서 그 이슈와 관련된 사회 참여적 행동을 할 의사를 강하게 나타냈다. 이러한 결과가 시사하는 이론적, 현실적 의미를 인터넷 웹사이트의 여론형성 및 시민적 참여와 관련해서 토론해 보았다.

영어초록

As websites advocating controversial issues continue to grow in popularity, there are increasing research concerns as to whether these controversial websites can play significant roles in shaping public opinion and civic participation. Through the framework of agenda-setting theory, a survey of 580 Korean college students was conducted regarding anti-Chosun sites advocating the "journalism reform"　 issue against the leading conservative newspaper Chosun Ilbo in South Korea. Results demonstrated the first- and second level agenda-setting effects of the controversial websites. After controlling other demographic and media use variables, the level of exposure to the websites advocating the controversial issue was positively associated with the perceived importance of the issue [issue agenda-setting] as well as the degree of agreement with the issue [attribute agenda-setting]. In addition, those who perceived the "journalism reform" issue as important and agreed with the issue were more likely to express behavioral intentions both online and offline. We discussed the theoretical and practical implications of these findings in terms of public opinion and civic participation on the Internet.

참고자료

· 없음