웰에이징 교육프로그램 참여자의 만족도 조사 결과 분석 (Analysis of satisfaction survey on participants of well-aging education program)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 25권 / 3호 / 34 ~ 41페이지
· 저자명 : 문미경, 윤지현, 채나린, 장경희, 임효남, 김광환

초록

본 연구에서는 지역사회 복지관에서 실시하고 있는 웰에이징 교육프로그램 참여자의 만족도를 분석하여 교육개선점을 도출하고, 웰에이징 교육 확산을 위한 기초자료를 구축하고자 한다. D시 3개의 복지관에서 운영하는 웰에이징교육프로그램 참여자 42명을 대상으로 만족도 설문 조사를 하였다. 연구방법은 SPSS 29.0 프로그램을 사용하여 기술통계, 빈도 분석, 평균 분석을 실시 하였고, 서술식 문항은 핵심 단어 분석을 하였다. 연구결과 교육만족도의 전체 평균이 3.61점(4점 척도)으로 매우 만족하는 것으로 나타났다. 교육만족도 세부 내용 분석결과 유익함 정도(M =3.762), 전반적 만족도(M =3.643), 교육 이해도(M =3.595), 진행방식(M =3.548), 추후 참여 의향(M =3.524) 순으로 높게 나타났다.
교육 참여자의 주요 변수 간 상관관계는 진행방법(r =. 746, p=. 01 )과 유익함(r =. 364, p =. 05)이 정적 상관을 보였고, 교육 진행방법은 이해도(r =. 410, p=. 01 )와 상관을 나타냈다. 유익함은 이해도(r =. 537, p=. 01 ), 참여의향(r =. 474, p =. 01)과 상관관계를 나타냈고, 이해도는 참여의향과 유의한 상관관계를 나타냈다. 개선사항 분석 결과는 ‘사전예방’, ‘건강관리’, ‘죽음이해’ 등이 중요한 핵심 단어로 도출되었다. 향후 본 연구결과를 바탕으로 복지관 웰에이징 교육 프로그램의 개선점을 제시하고 효과적인 프로그램이 될 수 있도록 기

영어초록

This study aimed to assess the satisfaction of participants in aging education programs conducted by local community welfare centers, identify areas for improvement in education, and establish foundational data to expand aging education. A satisfaction survey was conducted on 42 participants of aging education programs operated by three welfare centers in D city. The research methodology involved conducting descriptive statistics, frequency analysis, and mean analysis using the SPSS 29.0 program, with the narrative items undergoing keyword analysis. The research results showed that the overall average satisfaction score was 3.61 points (on a 4-point scale), indicating high satisfaction. In the detailed analysis of satisfaction, the degree of usefulness (M=3.762), overall satisfaction (M=3.643), understanding of education content (M=3.595), method of delivery (M=3.548), and intention to participate in future programs (M=3.524) were ranked highest. Significant correlations were found among the major participant variables, with the method of delivery (r=.746, p=.01) and usefulness (r=.364, p=.05) showing positive correlations, and the method of delivery showing a correlation with the understanding of content (r=.410, p=.01). Usefulness was correlated with understanding (r=.537, p=.01) and the intention to participate (r=.474, p=.01), while understanding showed a significant correlation with the intention to participate. An analysis of the improvement points revealed 'preventive care,' 'health management,' and 'understanding death' as the important keywords. The study results are significant for their presentation of points for improvement of aging education programs in welfare centers and the provision of foundational data to make the programs effective. However, the small sample size of participants in this study limits the generalization of these results.

참고자료

· 없음