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원불교 예비교무의 견성 인식과 관심에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on Won-Buddhist ministers-in-training’s Awareness and Concerns about Seeing One’s Nature)

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최초등록일 2025.06.17 최종저작일 2023.02
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원불교 예비교무의 견성 인식과 관심에 대한 질적 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 원광대학교 종교문제연구소
    · 수록지 정보 : 韓國宗敎 / 54권 / 396 ~ 436페이지
    · 저자명 : 임전옥

    초록

    본 연구는 원불교 예비교무를 대상으로 견성에 대한 인식 및 관심에 대하여 탐색한 질적 연구이다. 원불교 수행에서 견성이 갖는 위치뿐만 아니라, 예비교무 교육에 있어서 진리 탐구와 그 체득의 중요성이 강조되고 있음에도 불구하고, 그동안 적극적으로 탐색되지 않았던 견성을 주제로 그 관련 내용을 현실적인 측면에서 살펴보고, 예비교무 교육을 위한 함의를 얻고자 하였다. 이를 위하여 원불교 예비교무를 대상으로 포커스그룹 인터뷰를 실시하였다. 총 15명이 연구에 참여하였으며, 2회의 심층 인터뷰를 통해 자료를 수집하였다. 전사된 내용을 토대로 자료를 분석한 결과, 4개의 주제와 10개의 범주, 45개의 하위범주가 생성되었다. 4개의 주제는 ‘견성에 대한 이해’, ‘견성한 사람의 특성’, ‘견성을 향한 노력’, ‘견성을 돕기위한 방안’이었다. 이러한 연구 결과를 제시하고 그 의미를 해석하였다. 본 연구의 결과를 통해 예비교무들이 견성에 진심으로 관심을 갖도록 격려하고 이끌어주는 것의 중요성, 성리에 대한 친근하고 개방적인 접근의 필요성, 지도인 역할의 중요성을 알 수 있었다. 본 연구가 견성에 대한 관심의 심화와 원불교학 발전에 기여할 수 있기를 기대한다.

    영어초록

    This is a qualitative study examining the Won-Buddhist ministers-in-training(MIT)’s awareness and concerns about ‘seeing one’s nature.’ Seeing one’s nature is very important in the practice of Won Buddhism. Seeking and mastering The Truth has always been emphasized as important factors for the education of Won-Buddhist MITs, however seeing one’s nature has rarely been investigated at all. Therefore, the purpose of this study was to examine the opinions and experiences about seeing one’s nature and to get implications for the education of MITs. For this purpose, a focus group was formed and interviews were conducted with MITs to collect their opinions and experiences. A total of 15 participants were divided into two groups. Through in-depth interviews, data was collected and analyzed. As a result of the data, four themes, ten categories, and forty-five subcategories were presented. The four themes were ‘Understanding seeing one’s nature’ ‘Characters of the person who saw one’s nature’ ‘Making an effort to seeing one’s nature’ ‘Ways to help students to see one’s nature.’ The results were presented and interpreted. The results of this study provided three implications for education for MITs. That is to say, it is important to help MITs truly take an invested interest in seeing one’s nature, to offer MITs many opportunities to talk and reflect upon The Truth with open mindedness, and to play the part of a good teacher while in search for The Truth. It is expected that the results of this study will invoke deep concern for seeing one’s nature and entice interest to further research the topic.

    참고자료

    · 없음
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