유치원 경력교사가 경험하는 놀이기록의 어려움과 노력 (Experienced kindergarten teachers’ difficulties and efforts in play documentation)

서지정보

· 발행기관 : 한국열린유아교육학회
· 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 28권 / 1호 / 1 ~ 30페이지
· 저자명 : 이효림

초록

본 연구는 유치원 경력교사가 놀이기록을 하면서 경험하는 어려움과 이를 극복하기 위한 노력을 탐색하였다. 이를 위하여 유아교육기관에 근무하고 놀이기록을 실행한지 5년 이상 된 경력교사 5명을 연구참여자로 선정하였다. 자료수집을 위하여 연구참여자와 면담하고 이들이 작성한 놀이기록을 수집하였다. 연구결과, 놀이기록의 어려움은 놀이기록하는 시간의 부족으로 느끼는 막막함, 놀이기록의 불확실성으로 인한 내적 갈등, 인적 자원의 부족으로 생기는 피로감, 결과중심의 사회적 분위기로 인한 압박감, 경직된 조직문화로 인한 부담감으로 나타났다. 이를 극복하기 위하여 교사들은 배움의 기회로서 유아와 놀이기록 해석하기, 공유된 놀이기록으로 기관 내에서 토론하기, 놀이기록의 가치 재정검하기, 도구를 사용하여 기록의 효율성 높이기, 소통하는 조직문화 조성하기와 같이 노력하였다. 본 연구는 교사들이 놀이기록을 하면서 겪는 어려움과 노력을 구체적으로 제시하면서 놀이기록에 대한 이해를 넓혔다는 점에 의의가 있다. 이로써 놀이기록이 유아가 주도적으로 배움을 발견하고 확장하도록 지원하는 매개가 되어 놀이의 교육적 의미를 확인할 수 있었다.

영어초록

This study explored the difficulties and efforts of experienced kindergarten teachers in play documentation. The participants were five teachers who worked at an early childhood education institution and had been running play documentation for more than five years. The research participants were interviewed to collect data, and the play documentation they wrote was collected. The study found that the difficulty of play documentation was due to lack of time, internal conflict due to uncertainty in play documentation, fatigue due to lack of human resources, pressure due to the social atmosphere centered on results, and burden due to rigid organizational culture. To overcome this, teachers tried to interpret play documentation with children as learning opportunities, consult within institutions with shared play documentation, re-examine its value, improve its efficiency using tools, and create an organizational culture of communication. This study is meaningful in that it expands the understanding of play documentation by specifically presenting the difficulties and efforts that teachers experience with it. In this way, play documentation become a medium that supports children to actively discover and expand learning, and the educational meaning of play can be confirmed.

참고자료

· 없음