유치원 물리적 환경 구성 평정척도 개발 기초연구 (Developing a physical environment construction rating scale for kindergartens)

서지정보

· 발행기관 : 한국열린유아교육학회
· 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 18권 / 4호 / 463 ~ 490페이지
· 저자명 : 심우경, 김민경

초록

본 연구의 목적은 유치원 물리적 구성 평정척도 개발을 통하여 구성요소가 유아의 발달 능력에 미치는 영향력을 확인하고 의미 있는 실증적 결과를 제시하는데 있다. 이를 위한 평정척도 개발 준거로는 첫째, 우리나라의 유치원 설립 관련법, 시설․설비 관련법, 기타 설비 관련법 등의 기준을 적용하였으며 둘째, 구성요소는 7개 요소로 안전성, 쾌적성, 융통성, 편의성, 자존성, 이동성, 심미성으로 분류하였고 범주는 실내․외 환경 공간, 시설․설비, 비품 및 교재․교구, 마감재 등으로 분류 분석하고 평가요소를 성분 분석 하여 세부 지표 문항을 개발 하였다. 셋째, 유치원 교육환경에 관한 국내․외 평가지표와 평정척도를 비교분석 하여 반영하였다. 연구 결과, 첫째, 유치원 물리적 환경 구성 평정척도의 문항 개발을 위해서 예비문항 시안 131문항으로 구성하였다. 1차 내용타당도 분석결과를 반영하여 121문항을 선정, 2차 예비문항은 문항의 적합도와 중요도검사를 실시하여 110문항을 선정, 최종예비문항은 문항양호도, 문항변별도 검사 결과를 반영하여 91문항을 선정하였다.

영어초록

This study aims to develop rating scales for the physical construction of a kindergarten and to examine its influence on the social and emotional abilities of young children. The study analyzed and categorized every evaluation element of kindergartens’ indoor and outdoor environments, facilities for young children, and children’s libraries. To examine the balance of physical facilities, the analysis and categories were based on existing study findings and document analysis. Then, to compensate for inadequate aspects, the study designed draft items of physical environment component rating scales for kindergartens. To verify the items’ validity, the study utilized SPSS Win 18.0, a statistical program, to examine the contents for initial validity verification in terms of clarity, simplicity, difficulty, comprehensiveness, and exclusion. For a second validity verification, the study examined the suitability and importance of items. After running the items through an item fitness examination, 91 items were selected and examined again for their assessment function.

참고자료

· 없음