유치원 교사의 동물 기르기 활동 실태와 인식 조사 (A Study on Early Childhood Education: Teacher Practices, Recognitions, and Needs of Rasing Animals)

서지정보

· 발행기관 : 한국보육학회
· 수록지 정보 : 한국보육학회지 / 13권 / 3호 / 303 ~ 327페이지
· 저자명 : 이현주, 조미환

초록

본 연구는 현장의 유아교육을 담당하고 있는 유치원 교사들의 동물 기르기 활동에 대한 실태, 인식 및 요구를 파악하여, 동물 기르기의 교육적 가치를 극대화 하고, 현장의 요구에 적합한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 유치원 교사들의 동물 기르기 활동에 대한 실태, 인식 및 요구를 파악하기 위하여 대전 지역의 공립 및 사립 유치원 교사 450명에게 설문을 실시하여 회수된 자료 274부에 대해서 빈도 및 교차분석 등을 실시하였다. 연구 결과 조사대상의 83.6%가 동물 기르기를 실시하고 있었고, 대부분 1~2종류를 과학영역에서 기르며, 교사가 관리하고 자유선택시간을 이용해서 상호작용을 하고 있었다. 동물 기르기 활동에 대한 교사의 인식 및 요구를 알아본 결과, 동물 기르기 활동을 긍정적으로 생각하고 있었으며, 언어, 탐구, 사회정서 발달과의 관련성이 높다고 인식하고 있었으나, 조사대상의 55.8%가 청결 및 위생관리의 어려움을 호소하고 있었다. 유치원 교사들은 동물에 대한 과학적 지식, 관찰, 탐구능력 향상(44.2%) 및 생명존중의식과 환경 친화적 태도(37.2%)를 발달시킬 목적으로 실시하고 있다고 응답하였으며, 동물 기르기 활동에 대한 요구를 조사한 결과 국가 차원에서 동물 기르기 프로그램의 개발(46.7%) 및 관련 교수자료의 보급(39.4%)에 대한 요구가 높게 나타났다. 유치원 교사의 근무 기관 및 경력에 따른 차이를 알아본 결과, 부분적으로 유의미한 차이가 있음을 알 수 있었다.

영어초록

The purpose of this study was to examine the teacher's recognitions and practices of raising animals in kindergarten. The survey questionnaires were conducted to explore the purpose of this study. 274 teachers were working at kindergartens in Daejeon area participated to answer the questionnaires. The result of this study was as follows. First, more than 80% of early childhood teachers practiced raising animals. The popular animals were Fishes(32.2%), Gastrodod(16.9), insecta(12.6). The most early childhood teachers practiced raising 1~2 kinds of animals in science center and they were charge of animals.
Result of examine the teachers' recognitions of raising animals, they considered animal raising activity very positive and believed activity to promotes young children's development. There were concerns that interfere with raising animals in kindergarten such as hygiene. Early childhood teachers met was the difficulties of hygiene and lack of knowledge about animals.
The early childhood teachers wants to be provided raising animals program in the national levels.
Result of examine the public kindergarten and private kindergarten teacher's recognitions of raising animals, there was statistical significance in part of the whole.
Result of examined the difference between the results of education career there was statistical significance in part of the whole.

참고자료

· 없음