원불교 마음공부 프로그램의 현황과 과제 (The Status and Tasks of Won-Buddhism's Mind Practice Programs)

서지정보

· 발행기관 : 한국종교교육학회
· 수록지 정보 : 종교교육학연구 / 43권 / 51 ~ 83페이지
· 저자명 : 김은진

초록

본 연구는 원불교 마음공부 프로그램의 현황과 과제를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 현장에서 활성화된 마음공부 프로그램과 선행연구에 나타난 마음공부 프로그램들을 살펴보고,이를 전체적으로 종합하여 원불교 마음공부 프로그램의 향후 과제를 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 원불교 마음공부 프로그램은 개인적 마음치유에 머무르지 않고 대타적 측면까지를 포함한 마음공부 개념을 담아내려 노력할 필요가 있다. 둘째, 마음공부 개념에 대한 정론 주장을 강조하기보다 원불교 교법을 다양한 프로그램들로 구체화시키려는 노력에 더 집중할 필요가 있다. 셋째,원불교 경전에서의 활용 범위를 확대하여 다양한 마음공부 프로그램을 구성할 필요가 있다. 넷째,대상과 단계 등을 고려하여 상황에 맞게 전달할 수 있는 다각적인 프로그램을 고민할 필요가 있다. 다섯째, 마음공부 프로그램의 내용과 가치 뿐 아니라 형식성과 체계성을 높이는 데도 많은 관심과 투자를 기울일 필요가 있다. 그리고 마지막으로, ‘자기’와 관련된 프로그램 효과만을 살펴보던 풍토에서 벗어나 ‘우리’와 관련된 프로그램의 효과를 검증하고 드러내려 노력할 필요가 있다고제언하였다.

영어초록

The purpose of this study is to explore the status and tasks of Won-Buddhism's mind practice programs. To that end, the mind practice programs that are actively being used and the ones that are in precedent researches were explored and the future assignments for Won-Buddhism's mind practice program were suggested. First, the concept of Won-Buddhism's mind practice program should include not only the individual mind healing aspects but also the social aspects. Second, it is required to put more efforts to make multifarious programs instead of focusing on strong arguments about mind practice concept. Third, various kind of mind practice programs need to be composed through a broad range of Won-Buddhist scriptures. Fourth, it is required to consider the programs in various aspects to deliver the messages appropriately for each situations such as targets and steps. Fifth, it is required to put more attention and investment not only on the contents and values of the program but also to increase the formality and systematic aspect. Lastly, it is suggested that mind practice programs need to be verified and proved not only regarding the effect of programs focused on ‘self’ but also ‘We’.

참고자료

· 없음