국내외 지역학교에서의 IB 교육과정 도입 및 접목 사례 연구 (Studies on the adaptation of the International Baccalaureate curriculum in local schools)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육과정학회
· 수록지 정보 : 교육과정연구 / 31권 / 4호 / 195 ~ 212페이지
· 저자명 : 정혜준

초록

21세기 지구촌의 글로벌 환경 하에 각 국의 지역교육기관들은 자국 학생들을 글로벌시민 혹은 글로벌 리더로 육성하고자 교육과정의 국제화를 지향하고 있다. 특히 국제통용이 가능한 우수한 국제교육을 목표로 하는 IB 교육과정에 대한 관심이 지대하다. 2013년 현재 IB 세계학교로 인가받은 전 세계 학교 중 50% 이상이 국제학교가 아닌 지역교육기관인 점은 이미 지역 교육현장에서 국제교육에 대한 요구가 높아진 것을 반영하는 것이며, 이러한 지역교육기관들은 이미 IB 교육과정의 자국 도입을 위한 다양한 실험과 연구를 통해 국제교육을 실현하고 있다. 이 논문은 국제학교가 아닌 지역의 공립 혹은 사립학교 등이 어떠한 방향으로 IB를 도입하는지 혹은 IB 교육과정이 지역학교의 자체교육과정에 접목되는지를 살펴보고자 한다. 이러한 연구를 통해 다양한 국제교육과정의 도입 및 접목 방식에 대해 알아보고 니이기 한국의 교육과정을 세계화의 흐름에 상응하는 글로벌교육과정으로 변모시키기 위한 접근법과 방향을 논의해 보고자 한다. 먼저 IB의 교육철학과 교육사명선언문등을 통해 국제교육과정의 특성에 관해 설명하였다. 그리고 미국의 The Hotchkiss School, 캐나다의 Bayview Secondary School과 한국의 경기외국어학교를 사례로 들어 각 학교의 환경에 맞춘 다른 방식의 IB 교육과정 도입 및 접목과정을 살펴보았다. 그 결과 지역특성과 자체교육과정의 장점을 보완하고 나아가 국제교육과정과도 균형을 이룰 수 있는 다양한 교육과정개발 방식에 대한 연구가 선행되어야 함을 알 수 있었다.

영어초록

Many schools in the world are eager to improve their educational environment as they face the reality and the demands of globalization in the twenty-first century. This globalization is resulting in increased internationalization and the growth of muliticulturalism across the world, which in turn is encouraging a growing interest in the development of international education. The success of international schools with their particular educational philosophy and international curriculum is leading to the new phenomenon of many local schools also seeking to offer a more international curriculum. As a result, some local schools have taken this opportunity to benchmark an international curriculum, mainly the International Baccalaureate, commonly called the IB. This paper aims first to examine the characteristics of the IB curriculum, its mission statement and its strategies, and then to see how it is being adopted by local schools for their own purposes. The paper will also show how local schools are seeking to adapt the IB curriculum to their local educational environments.

참고자료

· 없음