한국어 예비교원의 국외 ‘사전 실습’ 프로그램 개발과 실제-일본(도쿄, 오사카) 지역을 중심으로- (Development and practice of pre-service Korean Teacher’s prior training program for overseas-Focused on Japan(Tokyo, Osaka)-)

서지정보

· 발행기관 : 이중언어학회
· 수록지 정보 : 이중언어학 / 74호 / 63 ~ 93페이지
· 저자명 : 김유미

초록

한국어 예비교원들이 한국어교원 자격을 취득하기 위해 5영역 ‘한국어교육 실습’ 교과목을 필수로 이수해야 한다. 역량 있는 교원이 되기 위해 교육 현장에서 현장 참여와 현장실습 기회를 많이 가져 보는 것이 좋지만 이들에게(예비교원) 주어진 실습 활동은 그다지 많지 않다. 이에 ‘한국어교육 실습’ 교과목을 수강하기 전, 예비교원들이 국외 사전 실습 프로그램을 통해 국외 한국어교육을 경험할 수 있다. 또한 다양한 학습자들을 통해 타문화에 대한 이해도 넓히면서 글로벌 인재로 양성함과 동시에 내실을 다져 역량 있는 한국어교원을 양성할 수 있다. 본 연구에서는 국외 사전 실습 프로그램을 개발하기 위해 미국 교사교육과정 인증심의회(NCATE)의 사전 실습 과정과 내용을 검토한 후 한국어교육 실습과 비교 분석한다. 이를 바탕으로 한국어 예비교원을 위한 국외 사전 실습 프로그램을 개발해 일본 도쿄와 오사카 지역을 중심으로 이 프로그램을 운영한다. 더불어 사전 실습과 관련된 인력(경력교원, 실습 담당 코디네이터, 실습 기관의 기관장과 실습 담당 교원)의 구성과 역할을 살펴보겠다.

영어초록

In order for pre-service Korean teachers to acquire the qualification of Korean language teachers, it is necessary to complete the ‘Korean practicum’ course, which is the 5th part of Korean Language education curriculum. It is good to have many opportunities for early field experience and practicum in the educational field in order to become a competent teacher. Unfortunately, there are not as many practical activities given to them. Therefore, pre-service Korean teachers can experience Korean language education abroad through prior training program before taking the ‘Korean Practicum’ course. In addition, they can train talented Korean language teachers while cultivating global leadership and further expanding their understanding of other cultures through various learners. This study first reviews the course and contents of the NCATE to develop a prior training program for overseas, and then compares and analyzes with the ‘Korean Practicum’. Based on this, we developed an overseas Korean language prior training program for pre-service Korean teachers and operate this program mainly in the Tokyo and Osaka area. Futhermore, I will look at the composition and role of the manpower(career teacher, coordinator for practice, head and teacher in charge of practice at agency)related to the prior training.

참고자료

· 없음