청각장애 영？유아의 어휘발달에 대한 종단연구- 초어 출현 이후의 표현어휘 발달 -

서지정보

· 발행기관 : 대구대학교 한국특수교육문제연구소
· 수록지 정보 : 특수교육저널:이론과 실천 / 8권 / 4호 / 141 ~ 159페이지
· 저자명 : 서영란, 박경란, 김병하

초록

본 연구는 만 3세 이전에 청각장애를 발견한 8명의 아동을 대상으로 초어 출현이후부터 6개월 단위로 아동의 연령 증가에 따른 표현 어휘수의 증가와 품사에 따른 변화 양상에 대해서 살펴보았다. 그 결과, 초어 출현 시기에 있어서는 아동에 따라 현저하게 차이가 있었으나, 명사를 중심으로 어휘가 발달하기 시작하여, 점진적으로 동사와 형용사가 출현되었으며, 어느 정도의 내용어가 표현된 이후에 문법형태소가 출현되었다. 또한, 아동에 따라 시기적 차이는 있었으나, 특정 시기에 어휘수가 급격히 증가하였으며, 이러한 결과는 일반아동의 어휘발달 양상과 유사하다는 것을 알 수 있었다. 어휘가 급격히 증가하는 시기를 크게 두 가지 패턴으로 나누어 볼 수 있는데, 초어의 출현과 동시에 어휘가 급격히 증가하는 형태와 초어 출현 후 6개월에서 12개월 사이에 어휘수가 급격히 증가하는 형태로 구분되었다.

참고자료

· 없음