영아기 첫 자녀를 어린이집에 보내는어머니가 경험하는 정서 (The Mother's Emotion who Sends the First Infant Child to a Child Care Center)

서지정보

· 발행기관 : 한국보육학회
· 수록지 정보 : 한국보육학회지 / 14권 / 3호 / 107 ~ 127페이지
· 저자명 : 권혜진, 고영미

초록

본 연구는 영아기 첫 자녀를 어린이집에 보내는 어머니가 경험하는 정서를 탐색해 봄으로써 향후 영아의 기관 적응프로그램, 부모교육의 방향과 내용을 위한 기초 자료를 제공하고자 하였다. 이를 위하여 현재 0~2세 자녀를 어린이집에 처음 보내고 있는 총 6명의 어머니가 참여하였으며 이들을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 심층면담 내용에 대한 전사본을 중심으로 범주화 하여 질적 분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 어머니들은 첫 자녀를 어린이집에 보내면서 기관 및 교사에 대한 기대와 의구심 대 신뢰와 불신의 정서를 경험하고 있었다. 어린이집을 보내는 어머니들은 자녀의 문제행동 및 부모역할 수행의 어려움에 대한 지원 기대와 함께 자녀의 개별특성을 고려한 보육에 대한 의구심의 정서를 나타내었다. 여기에는 자녀양육 지원에 대한 기대와 의구심, 기대 충족으로 인한 신뢰, 의구심의 지속으로 인한 불신의 정서가 포함된다. 둘째, 어머니들은 첫 자녀를 어린이집에 보내면서 자녀와 자신에 대한 연민과 갈등 대 안도감과 의연함의 정서를 경험하고 있었다. 여기에는 자녀에 대한 연민, 이로 인한 갈등과 딜레마 그리고 자녀에 대한 대견함과 어머니로서 자신에 대한 반추의 정서가 포함된다.

영어초록

This study purposes to investigate the emotions of a mother who sends the first infant child to a child care center has, and to provide the care center adaptation program for infants and the basic materials for the contents and directions of parent education. For such, a total of 6 mothers who sent 0~2 year old child to a nursery had participated, and processed the in-depth interview with them. The study processed the qualitative analysis by categorized The results of the study showed; First, the emotions that a mother who sends the first child to a nursery was the expectation, doubt, faith, and distrust to a facility and teachers. Second, the mothers had emotions of sympathy and relief to a child, and crisis and braveness within herself. This includes the sympathy towards a child, crisis and dilemma caused by such, and rumination on herself as a mother and the proudness of a child.

참고자료

· 없음