문화예술교육 경험 여부에 따른 구독 서비스가 문화소비에 미치는 영향 (Effects of a Subscription Service on Cultural Consumption According to Experience in Arts and Cultural Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국디지털콘텐츠학회
· 수록지 정보 : 디지털콘텐츠학회논문지 / 25권 / 3호 / 607 ~ 613페이지
· 저자명 : 박주연

초록

본 연구의 목적은 문화예술 구독 서비스가 문화 소비에 미치는 영향이 문화예술 교육경험 여부에 따라 상이한가에 대해 분석하는 것이다. 문화예술 구독 서비스는 영화와 음악으로 구분하였으며 문화소비는 취향, 문화소비량, 문화소비 다양성 세 가지 차원으로 구분하여 각각 문화예술교육경험에 따라 미치는 상이한 영향력을 확인하였다. 분석 결과 문화예술 교육경험이 있는 경우 구독 서비스를 이용한 이후에도 취향이 변하지 않았으며 문화소비량이 증가하지 않았다. 문화소비 다양성에는 분야별로 차이가 있었는데 영화의 경우 소비 장르가 확대되었으나 음악은 오히려 축소된 것을 확인하였다. 본 연구결과는 문화예술교육경험이 있는 경우 더 잦은 빈도로 다양한 문화를 소비하는 경향이 구독 서비스를 이용했을 때는 다른 결과를 도출한다는 점을 밝힘으로써 구독서비스가 문화소비의 불평등을 완화시킬 수 있음을 시사하고 있다.

영어초록

This study aims to determine whether the impact of arts and cultural subscription services on cultural consumption differs by the experience of arts and cultural education. Arts and cultural subscription services were divided into movies and music, and cultural consumption was divided along three dimensions: taste, cultural consumption, and cultural consumption diversity, confirming the different influence of arts and cultural education experiences. The analysis found that consumers’ tastes did not change even after using the subscription service, and the amount of cultural consumption did not increase when they had experience of cultural and arts education. There were differences in cultural consumption diversity by field, and in the case of movies, the consumption genre was expanded but music was reduced. The results of this study suggest that subscription services can alleviate inequality in cultural consumption.

참고자료

· 없음