웹 기반 한국어 교재의 현황과 과제－<누리－세종학당>의 온라인 한국어 교재 편찬 방향을 중심으로－ (A Study on the Current Status and Evolving Issues of Web－based Korean Textbooks -Focusing on Direction of Compilation for Online Korean Textbook “Nuri－Sejonghakdang”-)

서지정보

· 발행기관 : 고려대학교 국제한국언어문화연구소
· 수록지 정보 : Journal of korean Culture / 26권 / 149 ~ 183페이지
· 저자명 : 박재현, 이아름

초록

본 연구는 일반 목적 한국어 학습자를 대상으로 한 대표적인 웹 기반 한국어 교재인 <누리－세종학당>을 분석하고, 이를 토대로 웹 기반 한국어 교재의 개발 방향을 제언하는 데 목적이 있다. 최근 한국어 학습자의 유형이 다양해짐에 따라 이들의 요구에 부합하는 학습 내용과 방법을 제공할 필요가 있는데, 그 방법 중 하나로 웹 기반 한국어 교재의 활용을 들 수 있으며, 이는 스마트 시대의 도래라는 측면에서도 필요하다. 이에 따라 본 연구에서는 <누리－세종학당>이 웹의 특성을 활용하여 다양한 범주의 학습자를 포용하고 있는지, 교육적인 측면에서 효과적인 학습 내용과 방법을 담고 있는지 분석하고, 그 결과를 토대로 웹 기반 한국어 교재의 개발 방향을 다음과 같이 제언하였다. (1)다양한 학습자 변인을 고려하여야 한다, (2)종이 교재와의 차별화를 구현하여야 한다, (3)웹 기반 교재 내에서 상호작용이 활성화되어야 한다. 웹 기반 한국어 교재가 이러한 방향으로 개발된다면, 웹의 특성을 충분히 활용하여 다양한 학습자의 차별화된 요구를 수용하고 학습 효과 또한 높일 수 있을 것이다.

영어초록

The purpose of this study is to determine the present status of web－based Korean textbook and to suggest the future tasks for development of the textbook. As there is an increased number of KFL learners who have different learning styles and purposes, various needs have requested from them in Korean language education. Most of all, web－based Korean textbooks become an appropriate solution for satisfying those learners who are familiar with new media technology because it has a high accessibility and creates interesting individualized learning environment for learners. To achieve the purpose the paper examined the current status of web－based Korean textbooks according to the preceding researches and set up the standard for analyzing web－based textbooks. Moreover, the paper analyzed “Nuri－Sejonghakdang”, one of major online Korean textbooks for KFL learners. As a result of analysis, the study concluded with some future tasks for improving the quality of web－based Korean textbooks. The suggested tasks are; (1) Considering diverse variables of KFL (2) Differentiating from printed textbooks (3) Facilitating of dynamic interaction.

참고자료

· 없음