미얀마인 한국어 학습자를 위한 한국어와 미얀마어 자음 대조 연구 (Myanmar for the Korean Learners of Myanmar)

서지정보

· 발행기관 : 우리어문학회
· 수록지 정보 : 우리어문연구 / 52호 / 361 ~ 388페이지
· 저자명 : 킨뚜자, 김보미, 권성미

초록

본고는 대조언어학적 측면에서 한국어와 미얀마어의 자음의 유사점과 차이점을 밝히고, 그것을 바탕으로 미얀마인 학습자의 한국어 자음 발음의 조음 용이성이나 복잡성을 기술하여 미얀마인 한국어 학습자를 위한 한국어 자음 교수학습 방안 개발을 위한 기초 자료를 제공하는 것을 연구의 목적으로 삼았다. 두 언어는 자음이 삼중 대립을 이룬다는 점과 기식성의 차이로 자음의 음소가 달라진다는 점에서 공통적이며, 그래서 각각의 자음 음소끼리 대응쌍을 만들기에 유리했다. 미얀마인 학습자들은 대부분의 자음 음소를 한국어 자음에 그대로 전이 시켜도 의사소통에 큰 문제가 발생하지 않으며, 그런 이유로 한국어 자음 학습에 큰 어려움을 겪지 않을 것으로 예상된다. 다만 미얀마어의 음절 구조상 종성이 존재하지 않으므로 그에 대한 집중적인 교육이 필요할 것으로 보인다.

영어초록

The study aims at analyzing similarity and dissimilarity of the consonants of Korean and Myanmar, predicting the degree of difficulty of Korean learners of Myanmar, and providing useful tips for teaching Korean consonants to Korean learners of Myanmar. The study first decides the list of the consonants of Myanmar and comparatively describes the place and the manner of articulation of Korean and Myanmar consonants across the types of the consonants. Myanmar consonants have the similar counterpart of the most Korean consonants including three-member bundle stops. In terms of the degree of the difference, nasals, aspirated stops and affricates, and tensed stops and sibilants are most similar groups to the counterparts of the Myanmar, and laterals, soft stops and sibilants are comparatively less similar with the Myanmar counterparts. Korean learners of Myanmar have little difficulty in pronouncing most Korean consonants simply transferring their L1. The less similar consonants, however, may sound not wrong but just accented to Koreans.

참고자료

· 없음