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耳溪 洪良浩를 다시 읽는다 (Reinterpreting Igye Hong Yangho)

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최초등록일 2025.06.06 최종저작일 2025.03
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耳溪 洪良浩를 다시 읽는다
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    서지정보

    · 발행기관 : 성균관대학교 대동문화연구원
    · 수록지 정보 : 대동문화연구 / 129호 / 7 ~ 38페이지
    · 저자명 : 진재교

    초록

    이 논문은 실학의 범주에서 耳溪 洪良浩의 관료적 삶과 관료 생활에서의 성취를 다 시 읽고자 한 것이다. 홍양호는 확실히 18세기 지성사에서 독특한 위상을 지닌 인물 이다. 그는 평생 내ㆍ외직을 두루 역임하면서 자신의 학문적 역량을 民生과 國計에 발 산한 바 있다. 이러한 민생과 국계를 위한 관료의 삶은 행정에서 실학을 실천한 방향 이자 이용후생을 현실에 구현한 구체적 사례로 읽을 수 있다.
    일찍이 李匡呂는 홍양호의 인간 자세를 두고 ‘國計와 民生’을 위한 것으로 파악한 바 있다. 홍양호의 삶은 이광려의 이러한 평가와 일치한다. 이처럼 홍양호는 평생 관 직에 있으면서 利用厚生을 위한 구체적인 기획과 함께 이를 국가 행정의 장에서 실현 하고 이를 관철하였다. 홍양호가 제시한 다양한 이용후생의 기획은 실제 당대 현실에 서 확인할 수 있다. 그런 점에서 홍양호가 백성을 풍족하게 하고 富國을 위한 利用厚生 은 그를 18세기 관료 실학자라 규정할 수 있는 토대가 된다.

    영어초록

    This paper seeks to reevaluate the bureaucratic career and accomplishments of Igye 耳溪 Hong Yangho (洪良浩, 1724~1802) within the framework of practical learning (silhak 實學). A prominent figure in 18th-century intellectual history, Hong Yangho held various government positions throughout his life, dedicating his scholarly expertise to public welfare (minsaeng 民生) and state administration (gukgye 國計). His career serves as a compelling example of how practical learning was integrated into governance, demonstrating the real-world application of utilitarian principles (iyong husaeng 利用厚生) in administrative practice.
    Yi Gwangryeo (李匡呂, 1720~1783) previously assessed Hong Yangho’s fundamental stance as being devoted to national planning and public welfare, a view that aligns with Hong’s actual contributions. Throughout his career, Hong actively planned and implemented policies aimed at utilitarian benefits, ensuring their realization within state administration. His proposals for improving people's livelihoods and strengthening the state’s wealth were not merely theoretical but demonstrable in contemporary society. This substantiates his classification as an 18th-century bureaucratic Silhak scholar (gwanryo silhakja 官僚實學者), whose legacy was deeply embedded in policies that aimed at enriching both the state and its people.

    참고자료

    · 없음
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