의사소통장애 선별도구로서 CCC-2의 유용성 (A Feasibility Study of CCC-2 as a Screening Instrument for Children with Communication Disorders)

서지정보

· 발행기관 : 한국언어치료학회
· 수록지 정보 : 언어치료연구 / 24권 / 4호 / 319 ~ 332페이지
· 저자명 : 서유경, 안성우

초록

목적: CCC-2는 아동의 의사소통장애를 선별하고 화용적 어려움을 확인하기 위해 개발된 체크리스트이다. 본 연구의 목적은 CCC-2를 우리나라 아동들에게 적용한 후 신뢰도와 판별력을 분석함으로써 의사소통장애 선별도구로서의 유용성을 살펴보는 것이다. 방법: 생활연령 4~12세인 단순언어장애아동 29명, 자폐성장애아동 15명, 일반아동 25명에 대하여 부모 또는 치료사가 CCC-2를 작성하였으며, SPSS Statistics version 21.0을 사용하여 자료를 분석하였다. 결과: 첫째, 문항내적일치도, 관찰자간 신뢰도, 검사-재검사 신뢰도를 통하여 신뢰도를 살펴본 결과, 먼저 CCC-2의 하위 척도별 문항내적일치도 및 전체 문항에 대한 문항내적일치도는 높은 것으로 나타났다. 부모와 치료사 사이의 일치도, 즉 관찰자간 신뢰도는 일반의사소통능력 총점(GCC)에서는 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났지만, 하위 척도별로는 말, 응집성, 부적절한 시작, 맥락 사용, 비구어적 의사소통에서는 유의미한 상관을 보였지만, 그 외 척도에서는 유의미한 상관이 나타나지 않았기 때문에, 관찰자간 신뢰도는 높다고 말할 수 없다. 그러나 검사-재검사 신뢰도는 모든 하위 척도 및 일반의사소통능력 총점(GCC)에서 강한 정적 상관을 보여, 검사-재검사 신뢰도는 높다고 할 수 있다. 둘째, CCC-2가 단순언어장애, 자폐성장애, 일반아동 집단 특성을 구별하는 기능을 하는지 알아보기 위해 판별 분석을 실시한 결과, 집단을 판별하는데 기여하는 요인은 화용언어능력점수(GPS)와 일반의사소통능력총점(GCC)이었으며, 도출된 판별함수에 의해 집단이 분류되는 정확도는 전체적으로 76.8%였다. 따라서 CCC-2는 의사소통에 어려움이 있는 아동을 선별하는데 있어 예측력이 높은 검사라고 할 수 있다. 결론: CCC-2는 우리나라 아동들에게 적용했을 때 신뢰도가 높은 검사도구이며, 의사소통에 어려움이 있는 아동을 선별하는데 판별력이 높은 검사도구이다.

영어초록

Purpose: The Children's Communication Checklist-2 (CCC-2) was developed to provide an objective assessment of pragmatic aspects of children's communication difficulties. The aim of this study was to assess the feasibility of using the Korean CCC-2 as a screening instrument for children with communication disorders by analyzing its reliability and discriminatory power. Methods: The subjects of this study were 29 children with specific language impairment, 15 children with autistic disorder, and 25 typically developing children. Parents and/or therapists who knew the child well completed the CCC-2 for a total of 69 children aged between four and 12 years. Items were scored on a four point scale. Each scale includes five difficulty items and two strength items. Questionnaires failing the automated consistency check provided by the scoring program used in the English version were excluded. Statistical procedures were performed using IBM SPSS version 21.0. Results: (1) The internal consistency of the Korean CCC-2 appeared to be reasonable. The inter-rater agreement between parents and therapists in the SLI group was relatively low, but was comparable to the correlations reported by Bishop (2003) for the UK standardization sample. The test-retest reliability appeared to be reasonable. (2) The discriminant analyses showed that CCC-2 scales were relevant for case identification in these samples. Conclusions: These results indicated that the Korean adaptation of the CCC-2 could be developed into a reliable instrument to screen children with communication disorders or pragmatic difficulties.

참고자료

· 없음