영유아 놀이 중심 부모교육 프로그램 모형 구성 (A Study on the Parental Education Program Model for the Play of Young children)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 19권 / 13호 / 233 ~ 250페이지
· 저자명 : 신경화, 하연희

초록

본 연구는 영유아기 자녀를 둔 부모들이 영유아의 발달을 이해하고 적절히 상호작용할 수 있는 놀이 중심의 부모교육 프로그램 모형을 구성하고자 하였다. 이를 위해 선행연구를 검토하고 영유아 부모면담을 통해 요구를 조사하였으며 전문가협의회를 거쳐 모형 시안을 구성하였다. 이후 24명의 부모를 대상으로 프로그램을 실시하여 타당화하고 수정 보완하였다. 영유아 놀이 중심 부모교육 프로그램 모형의 목표는 영유아기 자녀의 발달에 대한 이해와 지식을 증진시켜 부모의 사고와 감정, 그리고 양육 행동의 습관적인 방법을 검토해 보고 놀이를 통한 상호작용방법을 습득하여 영유아와 효과적인 상호작용을 하고 이를 통한 놀이성 및 양육효능감을 향상하는 데 있다. 본 프로그램은 유아교육 기관에서 소그룹 또는 중그룹으로 영유아 부모를 대상으로 6회기로 진행할 수 있다. 본 연구에서 개발된 놀이 중심 부모교육 프로그램은 유아교육 기관을 통하여 실시되고 가정에서 실천적으로 활용 되어져 부모와 영유아가 효과적으로 상호작용하는 데 도움이 될 것이다.

영어초록

This study was intended to form a play-oriented parent education program model in which parents with young children could understand the development of young children and properly interact with them. To this end, the model was developed after a consultation meeting with experts, after reviewing prior research The program was then implemented for 24 parents to be rationalized and supplemented. The goal of the young children play-oriented parent education program model is to enhance understanding and knowledge of the development of infants and children, to review the habitual methods of parental thinking, emotion, and parenting behavior, to acquire interaction methods through play, to effectively interact with young children and to enhance playfulness and child-rearing efficacy through it. This program may be carried out in six sessions for young children’s parents in small or medium groups at an young children education institution. Play-oriented parent education programs developed in this study will be implemented through child education institutions and used in the home in practice to help parents and young children interact effectively.

참고자료

· 없음