쓰기서술에서 나타난 정상노인의 언어능력 특성 (Written Language Ability in Normal Elderly: a Preliminary Study)

서지정보

· 발행기관 : 한국언어치료학회
· 수록지 정보 : 언어치료연구 / 23권 / 1호 / 1 ~ 16페이지
· 저자명 : 이은옥, 윤지혜

초록

‘쓰기서술’은 복잡한 인지 및 사고 과정을 필요로 하기 때문에 노화의 진행에 따른 인지언어능력 저하의 영향을 받을 가능성이 있다. 쓰기능력에 대한 선행연구는 대부분 알파벳체계를 사용하는 영어권에서 주로 행해져 왔으나, 영어와 한글은 문자 체계와 쓰기서술에서의 어순이 다르기 때문에 국외의 선행연구 결과들을 그대로 국내에 적용하기는 어려움이 있다. 이에, 본 연구에서는 정상 노인을 대상으로 그림과제를 통한 쓰기서술 능력을 살펴보고, 노화의 영향에 따른 임상적 시사점을 제시하고자 하였다. 조사 대상은 서울 및 경기지역에 거주하고 있는 50대(N=22), 60대(N=20), 70대 이상(N=31)의 정상인 총 73명이었다. 과제는 단일 및 연속그림을 보고 내용에 대하여 자유롭게 글을 쓰는 것이었으며, 대상자의 수행을 의미, 구문, 분당 속도 및 기타측정지표 수(철자오류, 수정)의 측면에서 분석하였다. 연구결과, 70대 이상의 집단이 다른 연령 집단과 비교하였을 때 의미, 구문측면에서 통계적으로 유의미하게 적은 산출빈도를 보였고, 분당 속도는 느렸으며, 철자오류에서는 높은 오반응 빈도를 보인다는 것을 알 수 있었다. 본 연구결과는 임상에서 정상 노화 과정에 따른 일종의 표식으로서 쓰기 수행의 변화를 관찰할 필요가 있음을 시사한다. 또한 정상 노화에 따른 쓰기 수행의 감퇴와 노인 퇴행성 질환 등의 질병에 기인한 쓰기 수행의 저하를 감별할 수 있는 기초자료로 사용될 수 있을 것이다.

영어초록

From a cognitive point of view, ‘writing’ needs more complex cognition and thinking phases than oral language. Therefore, writing can be affected by normal aging process. Researches on writing ability were mostly carried out in the English-speaking subjects using alphabetic system. However, English and Korean are different in terms of writing system and sentence structure, it is difficult to apply the results of these previous studies as they are to the Korean subjects. We investigated narrative writing ability according to aging process and suggested the consequent clinical implication with normal adults from in their 50s to in their 70s or older. The subjects were 73 in total; they were composed of 22 persons in their 50s, 20 persons in their 60s, and 31 persons in their 70s or older. Task was to freely write about pictures. We analyzed the writing performance by semantic, syntax, speed per minute, and others(spelling errors, revision). The research findings showed that the degree of using appropriate words relevant to topic, total number of using words, using various words and length of sentence structure were lower in the group of 70s and older, compared to the other age groups; speed was gradually lower in the group of 70s or older, compared to the other age groups; and spelling error was higher in the group of 70s or older, compared to the other age groups. These results imply that we need to observe change in writing performance as a kind of indicator according to the normal aging of brain. Further, those can be used for the basic data distinguishing decline of writing performance according to the normal aging from decline of writing performance caused by disease such as elderly degenerative pathologies.

참고자료

· 없음