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대학생의 침습적 반추가 PTSD 증상에 미치는 영향: 포커싱적 태도의 병렬매개효과 (Effects of Intrusive Rumination on PTSD Symptoms in College Students: Parallel Mediating Effect of Focusing Manner)

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최초등록일 2025.06.02 최종저작일 2025.03
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대학생의 침습적 반추가 PTSD 증상에 미치는 영향: 포커싱적 태도의 병렬매개효과
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국건강심리학회
    · 수록지 정보 : 한국심리학회지: 건강 / 30권 / 2호 / 279 ~ 300페이지
    · 저자명 : 박선민, 이소연

    초록

    본 연구는 심리적 외상을 경험한 대학생의 침습적 반추가 PTSD 증상에 미치는 영향에서 포커싱적 태도의 하위요인의 병렬매개효과를 검증하였다. 이를 위해 수도권에 소재한 대학교에 재학 또는 휴학 중인 심리적 외상 경험이 있는 대학생 138명을 대상으로 ‘외상사건 질문지’, ‘침습적 반추 척도’, ‘포커싱적 태도 척도’, ‘PTSD 체크리스트(PCL-5)’를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 통계프로그램과 Hayes(2013)의 PROCESS macro Model 4 분석법을 활용하였고, 매개효과의 통계적 유의성을 검증하기 위해 부트스트랩(Bootstrap)을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의 침습적 반추와 PTSD 증상은 포커싱적 태도 하위요인 중 알아차리기와 되새겨보기와 정적 상관관계가 유의하였다. 둘째, 대학생의 포커싱적 태도의 하위요인 중 알아차리기를 매개로 침습적 반추가 PTSD 증상에 유의한 영향을 미쳤다. 이러한 결과를 토대로 심리적 외상을 경험한 대학생의 PTSD 증상에 개입할 때 인지적 측면과 더불어 신체 관련 변인에 대한 개입 가능성을 제안함과 더불어 외상의 치료적 개입에서 신체를 통한 접근을 고려해야 하는 중요성을 규명하였다.

    영어초록

    The purpose of this study was to examined parallel mediating effects of sub-factors of a focusing manner on the relationship between intrusive rumination and PTSD symptoms among university students with experience of psychological trauma. A total of 138 university students in the Seoul metropolitan area who had experienced psychological trauma were surveyed using the ‘Trauma Event Questionnaire,’ ‘Intrusive Rumination Scale (K-ERRI),’ ‘Focusing Manner Scale-Revised (KFMS-R),’ and the ‘PTSD Checklist (PCL-5).’ Collected data were analyzed using SPSS 25.0 and Hayes's (2013) PROCESS macro Model 4, with bootstrapping conducted to verify statistical significance of mediating effects. Research findings are summarized as follows. Firstly, there was a significant positive correlation between intrusive rumination and PTSD symptoms with sub-factors of focusing manner, specifically aware and reflect. Secondly, aware, one of the sub-factors of focusing manner, mediated the effect of intrusive rumination on PTSD symptoms. These results suggest that when intervening in PTSD symptoms among university students with psychological trauma, it is important to consider both cognitive aspects and interventions related to bodily factors. Furthermore, this study highlights the importance of incorporating bodily approaches in therapeutic interventions for trauma.

    참고자료

    · 없음
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