간호학과 신입생의 긍정심리자본과 진로정체감의 관계에서 자아존중감, 전공만족도의 매개효과 (Influence of Positive Psychological Capital on Career Identity of First Year Nursing Students: The Mediating Effect of Self-esteem and Major Satisfaction)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 23권 / 7호 / 271 ~ 283페이지
· 저자명 : 김미정, 김문옥

초록

목적 본 연구는 간호학과 신입생의 긍정심리자본과 진로정체감의 관계에서 자아존중감과 전공만족도의 매개효과를 확인하기 위함이다.
방법 연구의 대상자는 G 시와 J 도에 소재한 3개 대학의 간호학과 신입생 165명으로 2022년 6월 20일부터 2022년 7월 4일까지구조화된 설문지를 이용하여 조사하였다. 수집된 자료의 분석은 SPSS/WIN 23.0 통계 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, 상관관계, 회귀분석, Sobel test를 실시하였다.
결과 진로정체감은 긍정심리자본(r=.41, p<.001), 자아존중감(r=.454, p<.001), 전공만족도(r=.49, p<.001)와는 정적 상관관계로 나타났다. 진로정체감은 일반적 특성 중 연령, 간호학과 지원 동기에 유의한 차이를 보였으며, 긍정심리자본과 진로정체감의 관계에서 자아존중감(z=3.42, p<.001), 전공만족도(z=5.75, p<.001)에 매개효과가 있는 것으로 나타났다.
결론 따라서 미래 간호사가 될 간호학과 신입생의 진로정체감을 향상시키기 위해서는 긍정심리역량과 자아존중감을 강화하고 전공만족도를 높이기 위한 노력이 필요하겠다.

영어초록

Objectives This study aimed to explore the mediating effect of self-esteem and major satisfaction on the rela tionship between positive psychological capital and career identification among first year nursing students.
Methods Data were collected through questionnaires administered to 165 first year nursing students belonging to three universities located in G city and J province, from June 20 to July 4, 2022. The SPSS/23.0 program was used to analyze the data with descriptive statistics, an independent t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, multiple regression, and a Sobel test.
Results The career identification was significantly correlated with positive psychological capital(r=.41, p<.001), Self-esteem(r=.45, p<.001), and major satisfaction(r=.49, p<.001). Self-esteem(z=3.42, p<.001) and major satisfaction(z=5.75, p<.001) mediated the relationship between positive psychological capital and career identification. Among the general characteristics, career identity showed significant differences in age and motivation to apply for the nursing department.
Conclusions Therefore, in order to improve the career identity of first year nursing students, who will become nurses in the future, it is necessary to improve positive psychological capital, build self-esteem, and increase major satisfaction.

참고자료

· 없음