숲유치원이 유아에게 미치는 효과에 관한 메타분석 (A Meta Analysis of Forest Kindergarten Effects in Early Childhood Education)

서지정보

· 발행기관 : 미래유아교육학회
· 수록지 정보 : 미래유아교육학회지 / 21권 / 4호 / 67 ~ 89페이지
· 저자명 : 박성덕

초록

본 연구는 메타분석 방법을 활용하여 유아들에게 미치는 숲유치원의 효과를 총체적으로 검토하고, 주요 조절변인들의 관계와 효과를 검토해 보고자 하였다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 2005년에서 2014년 사이 발표된 국내 관련 연구 52편을 대상으로 동질성 검정 후 랜덤효과모형을 적용 하여 효과크기를 산출하였다. 연구 결과 유아를 대상으로 한 숲유치원의 효과크기는 1.20로, Cohen의 효과크기 기준으로 큰 효과크기를 나타내었다. 또한 범주형 조절변인에 따른 효과차이를 분석한 결과 종속변수 유형, 숲유치원 유형, 활동방법, 계절, 대상연령, 지역유형에 따라 효과크기에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 종합하면 유아를 대상으로 하는 숲유치원은 큰 효과크기를 나타내었기 때문에 숲유치원은 유아들에게 전반적으로 긍정적인 영향을 미치며, 이러한 숲유치원의 효과는 다양한 조절, 종속변인들에 따라 이질적이라는 것을 알 수 있었다. 그러나 본연구의 연구 결과를 이분법적으로 해석하기보다는 다양한 숲유치원 관련 변인 및 교육 환경, 유아들의 특성을 고려한 심도 있는 해석이 필요하며, 앞으로 부족한 부분에 대한 연구가 추가적으로 이루어 져야 할 것이다.

영어초록

This study was intended to analyze forest kindergarten effect on young children in general by a way of meta analysis and, by extension, to examine a correlation with moderator variables.
First, the researchers performed Test of Homogeneity for 52 domestic researches done between 2005 and 2014, then introduced Random Effect Model, to reveal the result of each of the effect sizes. Eventually, overall effect size of the forest kindergarten on young children was 1.20, proven to be at the large level in light of Cohen's Interpretation Standard for effect size. After analyzing gaps of effect sizes with different categorical moderator variables, the study also presents that a significant difference appeared depending on the type of moderator variable, forest kindergarten type, activity method, season, age and area type.
To sum it up, activities with forest kindergarten on young children had a positive influence overall, judging from the fact that it had large effect sizes, but the influence can be divergent depending on features of various independent, dependent, and moderator variables. However, rather than interpreting the result of study with a dichotomous view, in-depth analysis for the features of the above-mentioned variables and educational environment should be made with an additional study on it.

참고자료

· 없음