학교다양화 정책 속에서 살펴본 혁신학교의 성과 및 과제 (The result and the task of the autonomous school and the innovation school in the policy of the school diversification)

서지정보

· 발행기관 : 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소
· 수록지 정보 : 중등교육연구 / 60권 / 2호 / 415 ~ 439페이지
· 저자명 : 조금주

초록

대학교육의 다양화에 이어 고등학교의 형태도 매우 다양하게 나타나고 있다. 현재 고등학교체제는 유형에 따라 일반고, 특목고, 특성화고, 자율고 등으로 운영되고 있다. 한편 운영상 특징에 따라서는 자율학교와 혁신학교가 운영되고 있다.
본 논문은 운영상 특징에 초점을 맞춰, 자율학교와 혁신학교의 성과 및 문제점을 살펴보고, 앞으로의 극복 과제를 살펴보았다. 특히 자율학교체제로 운영되는 혁신학교가 이제까지 자율학교들이 가졌던 한계를 벗어나고, 혁신학교 시행상 나타난 문제점을 개선하기 위해 필요한 사항들을 모색하였다. 이를 위해 혁신학교 교사 4명과 교장 1명, 학부모 3명을 대상으로 면담을 실시하였다.
그 결과, 첫째, 혁신학교 증대, 둘째, 혁신학교 성공을 위한 재원의 증대 및 지속적 재정 투자, 셋째, 학부모 및 지역사회인들의 적극적 의사 반영 확대, 넷째, 혁신학교의 지속적 운영 모색, 다섯째, 혁신학교 사례집 발간, 우수 학교에 대한 시상, 교사 연수 강화 등의 장려책 마련이 필요하다고 본다.

영어초록

Following the diversification of the university, the form of high school is coming out very variously. The system of high school is managed by the form, the high school, the special-purpose high school, the vocational high school and the autonomous high school. Meanwhile, there are managed to the autonomous school and the innovation school by the operated feature.
This thesis examined into the result and the problem of the autonomous school and the innovation school, the coming overcome problem in the focus of the managing feature. For this, we had interviewed with four teachers, a principal and three parents of the innovation school.
In the result, there are some issues to need to improvement. First, the increasing of the innovation school. Second, the increasing of the finances and the continuous financial investment to success of the innovation school. Third, the expansion of the active reflection with the school parent and the community resident. Fourth, the continuous management groping of the innovation school. Fifth, the incentive preparation such as, the publication of the casebook about the innovation school, the award about the excellent school, the reinforcement of the teacher training.

참고자료

· 없음