대학생 학습공동체 참여역량 척도 개발 및 타당화 연구 (Development of Learning Community Participant Competence Scale for University Students)

서지정보

· 발행기관 : 안암교육학회
· 수록지 정보 : 한국교육학연구 / 22권 / 4호 / 87 ~ 113페이지
· 저자명 : 김은영, 김소정

초록

본 연구의 목적은 대학교육에 적합한 대학생 학습공동체 참여역량 척도를 개발하고 타당화 하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 국내외 선행연구를 분석하여 학습공동체 참여역량 구성요인을 추출하였다. 이를 기초로 문항을 제작하고 예비검사를 실시하였다. 예비검사는 2014년 서울 S대학교 학습공동체 프로그램을 수행하고 있는 학생 241명을 대상으로 실시하였고, 본 검사는 2016년 서울 S대학교 학습공동체 프로그램을 수행하는 학생 239명을 대상으로 실시하였다. 최종 척도의 신뢰도 검증을 위해 내적 합치도를 산출하였고, 구인타당도 검증을 위해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하였다. 탐색적 요인분석 결과, 경청능력, 표현능력, 공감능력, 문제해결력, 갈등해결력, 협업능력, 집단운영 능력, 집단효능감의 8개 요인으로 구성된 총 47개 문항의 학습공동체 참여역량 척도를 개발하였다. 본 연구에서 개발한 학습공동체 참여역량 척도의 전체 신뢰도는 .97로 나타나 신뢰로운 척도라고 할 수 있다. 개발된 척도의 적합도 검증을 위하여 확인적 요인분석을 실시한 결과, 다양한 부합도 지수들이 적절하게 나타나 본 척도가 학습공동체 참여역량을 측정하는 타당한 도구임을 검증하였다.

영어초록

The purpose of this study was to develop and validate an instrument to measure learning community participant competence, taking account of its appropriateness for our higher education. For this purpose, the literature was first reviewed regarding learning community participant and its component, and then the hypothetical constructs of learning community participant competence were extracted for this study. Based on these constructs, this study created the items to measure learning community participant competence and conducted a preliminary analysis for their validity. The subjects of this study were 239 university students in Seoul. There reliability of the scale was tested through the internal consistency estimate by Cronbach's alpha and the validity of the scale was tested through exploratory and confirmatory factor analyses, cross validity. From exploratory factor analysis, this study developed a 47-item scale of learning community competence which consisted of eight factors including listening, expression, empathy ability, problem solving ability, conflict resolution, collaboration, group operation, group efficacy. The reliability of the scale was also high (Cronbach's alpha across all the items = .97). Confirmatory factor analysis found that those extracted constructs were valid by showing good fit indices. Finally, cross-validation into two groups is verified.

참고자료

· 없음