대학생의 레크리에이션 전문화에 영향을 미치는 요인 (Factors Influencing College Students’ Recreation Specialization)

서지정보

· 발행기관 : 상명대학교 글로벌문화예술교육연구소
· 수록지 정보 : 문화예술융합연구 / 6권 / 1호 / 153 ~ 174페이지
· 저자명 : 정명숙, 황선환

초록

본 연구의 목적은 레크리에이션 전문화에 영향을 미치는 주요 요인을 분석하여 여가활동 참여의 전문화 과정을 심층적으로 이해하고 여가활동 촉진을 위한 실천적 함의를 도출하는 것이다. 자료분석은 SPSS Ver. 26.0과 AMOS Ver. 26.0을 활용하여 빈도분석, 기술통계분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 레크리에이션 전문화에 가장 큰 영향을 미치는 변수는 여가만족(β= .336)으로 나타났으며, 다음으로 참여 기간(β= .255), 참여 빈도(β= .188), 참여 강도(β= .161), 외향형-내향형(E/I; β= .108), 사고형-감정형(T/F; β= -.096), 성별(β= .083) 순으로 확인되었다. 첫째, 여가만족은 레크리에이션 전문화의 핵심 요인으로 확인되었으며, 정서적, 행동적, 인지적 측면에서 행동을 강화하는 것으로 나타났다. 둘째, 기간, 빈도, 강도는 지속적이고 반복적인 참여와 몰입을 통해 전문화 수준을 높이는 주요 요인으로 확인되었다. 셋째, 외향형(E)과 감정형(F)은 각각 사회적 상호작용과 사회적 유대감을 통해 전문화 수준을 높이는 것으로 나타났다. 마지막으로, 남성은 경쟁적인 요소에 집중하여 기술 향상과 목표 달성을 통해 높은 전문화 수준을 보였다. 이러한 결과는 여가만족이 레크리에이션 전문화의 핵심 요인임을 확인하며, 개인의 맞춤형 프로그램 개발과 전문화 수준 향상을 위한 전략 수립의 필요성을 시사한다.

영어초록

The purpose of this study was to analyze the main factors influencing recreation specialization, to gain an in-depth understanding of the specialization process in leisure activity participation, and to derive practical implications for promoting leisure activities. Data were analyzed using SPSS Ver.26.0 and AMOS Ver.26.0, employing frequency analysis, descriptive statistics, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and hierarchical regression analysis. The results revealed that leisure satisfaction(β=.336) was the most influential variable on recreation specialization, followed by participation duration(β=.255), participation frequency(β=.188), participation intensity(β=.161), extraversion-introversion(E/I; β=.108), thinking-feeling(T/F; β=-.096), and gender(β=.083).
First, leisure satisfaction was identified as a key factor in recreation specialization, reinforcing behavior across emotional, behavioral, and cognitive dimensions. Second, participation period, frequency, and intensity were confirmed as major factors in enhancing specialization levels through continuous and repetitive participation and immersion. Third, extraversion(E) and feeling(F) were found to enhance specialization levels through social interaction and social bonding. Lastly, males demonstrated higher specialization levels by focusing on competitive elements, skill improvement, and goal achievement. These findings confirm that leisure satisfaction is a crucial factor in recreation specialization, emphasizing the need for developing personalized programs and strategies to enhance specialization levels.

참고자료

· 없음