• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

대학생의 에이즈 예방 인식 유형에 대한 연구 (A study on the patterns of college students’ perceptions regarding the prevention of AIDS)

19 페이지
기타파일
최초등록일 2025.05.22 최종저작일 2015.12
19P 미리보기
대학생의 에이즈 예방 인식 유형에 대한 연구
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국주관성연구학회
    · 수록지 정보 : 주관성 연구 / 31호 / 75 ~ 93페이지
    · 저자명 : 김혜성

    초록

    본 연구는 에이즈 예방 인식을 유형화한 연구이다. 에이즈에 특히 취약계층이라고 할 수 있는 청년들을 대상으로, Q 방법론을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 에이즈 관련 정보가 별로 없으나 긍정적인 인식과 태도의 ‘용감한 참여자’형(1유형), 두려움과 거부감을 가진 ‘도망가는 겁쟁이’형(2유형), 관련 정보와 지식을 가졌으나 소극적인 ‘지혜로운 방관자’형(3유형) 등, 세 개의 유형을 발견하였다. 그리고 각 유형별 특징과 차이점 확인하였다. 연구결과, 관련 정보와 지식의 부족이 에이즈에 대한 편견으로 나타나지만, 자발적 예방행동 참여 의도는 정보, 지식 유무와 상관없이 형성되는 것이 확인 되었다. 본 연구의 의미는 에이즈 예방캠페인에서 다루어야 할 세부적인 내용을 유형화 하여 구체적으로 제시 하였다는데 있다.

    영어초록

    This study examined the patterns of perceptions regarding the prevention of AIDS among college students who could be vulnerable to AIDS. The results of this study employing the Q-methodology indicate that three patterns of college students’ perceptions regarding the prevention of AIDS emerge: the first type is characterized by brave individuals who does not have much information regarding AIDS but have positive perceptions and attitudes toward AIDS; the second type is characterized by cowards who are fear for AIDS and whose perceptions and attitudes toward AIDS are unfavorable; and (3) the third type is characterized by knowledgeable bystanders who have much information on AIDS but are passive. Additionally, this study shows the similarities and differences across these three types. The results indicate that the lack of information and knowledge makes individuals have a prejudice against AIDS; however, individuals tend to voluntarily participate in preventing AIDS regardless of their level of information and knowledge. This study provides specific information that needs to be addressed in future AIDS prevention campaigns.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
  • 프레시홍 - 추석
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 09월 26일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
9:28 오후