중학생의 생애가치 구조모형 검증 (Verifying the structural equation model of middle school students' life values)

서지정보

· 발행기관 : 한국진로교육학회
· 수록지 정보 : 進路敎育硏究 / 21권 / 4호 / 143 ~ 159페이지
· 저자명 : 김옥희, 김옥남

초록

본 연구에서는 <한국교육종단연구 2005 3차년도> 패널데이터를 이용하여 중학생의 생애가치에 영향을 미치는 요인들이 무엇인지를 확인하기 위한 것이다. 연구대상은 결측치를 제외한 중학생 5,413명이다. 타당도, 신뢰도 검증을 하였고, AMOS 7.0로 구조모형을 검증하였다. 연구 결과에 따르면 흥미는 학교만족과 자아개념에 영향을 주고, 학교만족과 자아개념은 생애가치에 영향을 주었다. 한편 흥미는 생애가치에 직접 영향을 주기도 하였다. 이러한 결과는 학생들이 자신들의 흥미나 가치, 자아개념 등 인성적 특성을 잘 발달시킬 수 있는 경험적 진로교육이 필요성을 시사하였다.

영어초록

The purpose of this study was to examine the factors influenced life values of middle school students, using the pannel data from the 2005 Annual Survey performed by “Korea Education Longitudinal Study”. The subjects of this study were 5,413 middle school students excluding missing data. The validity and reliability checking was performed, and structural model was verified by using AMOS 7.0. According to the study results, school-satisfaction and self-concept were influenced by interest and in turn, life value by school-satisfaction and self-concept. Also, interest often directly influenced life values. These results suggest the necessity of empirical career-education which can develop human characteristic of students like interest, value and self-concept.

참고자료

· 없음