대학생 독자의 현대시 선호 양상 연구 (A Study on Aspects of University Students’ Selecting and Estimating Poems)

서지정보

· 발행기관 : 국어국문학회
· 수록지 정보 : 국어국문학 / 178호 / 35 ~ 70페이지
· 저자명 : 민재원

초록

본 연구는 중등 교육과정을 통해 경험한 문학 활동이 현재 대학생 독자들에게 어떤 영향을 미치고 있는지를 확인하고 이를 통해 중등 교육과정의 발전 방향을 모색하고자 하였다. 문학 활동에 대해 현재 대학생 독자들이 가지고 있는 인식은 작품 선정 및 그에 대한 평가를 통해 확인할 수 있을 것으로 보았으며 이를 위해 대학생 독자들이 각자 ‘좋아하는 작품’과 ‘싫어하는 작품’을 선정하고 그 이유를 제시한 25편의 텍스트를 분석의 대상으로 삼았다. 그 결과 좋아하는 작품의 경우는 주로 자신의 관점과 일치하거나 자신의 경험을 대변하는 성격을 가지는 경우가 많았고 작품의 미적 요인에 주목한 경우는 상대적으로 적었다. 싫어하는 작품의 경우는 자신의 관점과 대립되거나 작품에 대한 이해가 어려운 경우가 상대적으로 많았다. 이 외에도 자신의 존재에 대한 균열을 느끼는 경우도 작품을 싫다고 평가하는 요인으로 작용하였으며 미적 형상화의 부적절함이나 작품의 외적 요인을 이유로 그 작품이 싫다는 반응도 일부 나타났다. 이를 종합하면 대학생 독자들의 현대시 선호 양상은 주로 자신의 관점이나 경험이 작품으로부터 인정을 받음으로써 자신의 욕망이 충족되는 방향으로 이루어졌으며 작품을 읽고 타자나 새로운 세계를 발견하는 방향으로는 좀처럼 이루어지지 않았다. 이를 보완하기 위해서는 중등 교육과정에서 작품의 위상을 삶이나 세계와의 관계에 보다 밀착시키는 관점을 강화할 필요가 있음을 제안하였다.

영어초록

This article cogitates on the future of Secondary Education Curriculum(SEC) by analysing 25 essays of university students who completed SEC; on the premise that university students’ understanding about literary activities could be proved through their selecting and estimating poems. For this purpose, students was required to submit two essays: on a poem that he/she likes and on a poem that he/she hates. On the point of preferred types of poem, many of them like poems those speak for themselves or correspond with their own experiences. A few of them like poems those present aesthetical form of language. The other point of refusing types of poem, many of them dislike poems those are contrast to their own sense of value and dislike poems those are difficult to understand. And following responses is additional: students dislike poems ① cracking students being-in-world ② being lack of aesthetic form ③ having negative external factors. Finally, students seldom have experience of exploring and discovering functions of poetry. Based on this analysis, this article propose that we need to reinforce the property of poetry which is strongly related to our life and world in SEC.

참고자료

· 없음