일어일문학 전공자 대상 중상급 전공일본어교재의 개발에 관한 제언 - 『인문과학과 일본어의 접점』의 개발을 중심으로 - (Suggestions on the Development of the Japanese Intermediate Reading Textbooks for Japanese Majors: Focusing on Interface between Humanities and Japanes)

서지정보

· 발행기관 : 동아시아일본학회
· 수록지 정보 : 일본문화연구 / 53호 / 409 ~ 429페이지
· 저자명 : 채성식

초록

이상 본 논문에서는 일어일문학 전공자를 위한 새로운 교재개발의 배경과 당위성을 논한 후, 『인문과학과 일본어의 접점』(총괄편･각론편)이라는 전공일본어교재의 개발과정을 상세히 소개함으로써 대학일본어교재 제작의 바람직한 방향성과 방법론에 대해 모색하였다. 아무쪼록 본 교재가 향후 학문후속세대로 자리 잡을 일어일문학 전공자는 물론, 일본어에 뜻을 둔 중상급 일본어학습자를 바른 학문세계의 길로 인도할 수 있는 길라잡이로 자리매김할 수 있기를 바라마지 않는다.

영어초록

This paper is concerned with suggestions for the development of Japanese intermediate reading textbooks for undergraduates who major in Japanese language and literature.
In order for Japanese education (including language and literal skills) in university to be properly conducted, the development of new materials that are completely different from existing materials and that only focus on improvement of language skills is urgently required.
In other words, language teaching materials used in Japanese classes in university should be able to serve as simple language textbooks and should also satisfy students who are interested in scholarships in humanities, literature, etc.
Therefore, in this paper, I propose a model for the development of reading materials, Interface between Humanities and Japanese, which serves as both a simple reading textbook as well as a humanities introduction.

참고자료

· 없음