• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

청소년의 일상스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향: 낙관주의 및 가족관계의 질의 조절효과 (The Effect of Adolescents’ Daily Stress on Life Satisfaction: The Moderating effects of Optimism and Family Relationship Quality)

19 페이지
기타파일
최초등록일 2025.05.20 최종저작일 2020.04
19P 미리보기
청소년의 일상스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향: 낙관주의 및 가족관계의 질의 조절효과
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
    · 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 20권 / 7호 / 411 ~ 429페이지
    · 저자명 : 한아름

    초록

    본 연구의 목적은 청소년의 일상스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향과 이러한 관계에서 낙관주의와 가족관계의 질의 조절효과를 살펴보았다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한‘아동․청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구’의 2013년도 자료를 활용하여 분석하였으며, 중학생 3,260명, 고등학생 3,338명을 분석대상으로 하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생과 고등학생 모두 일상스트레스와 삶의 만족도, 낙관주의, 가족관계의 질 간의 유의한 상관관계를 보였다. 둘째, 중학생의 경우 삶의 만족도에 대한 일상스트레스와 낙관주의가 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 고등학생의 경우에는 낙관주의가 일상스트레스와 삶의 만족도에 미치는 영향을 조절하는 것으로 나타났다. 셋째, 중학생의 경우 가족관계의 질이 일상스트레스가 삶의 만족도에 미치는 영향을 조절하는 것으로 나타난 반면, 고등학생의 경우에는 일상스트레스와 가족관계의 질이 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 청소년의 삶의 만족도 증진을 위한 시사점을 제시하였다.

    영어초록

    The study examined the relationship between adolescent’daily stress and life satisfaction and the moderating effects of optimism and family relationship quality. Using data from ‘A Study on Support Measures for Children and Adolescents Mental Health Promotion in 2012”, the study analyzed 3,260 of middle school students and 3,338 of high school students. The main findings were presented as follows: First, daily stress, optimism, and family relationship were significantly correlated with life satisfaction for both middle and hight school students. Second, optimism moderated the relationship between daily stress and life satisfaction for high school students. Finally, family relationship quality moderated the relationship between daily stress and life satisfaction for middle school students. These findings suggested it is necessary to consider both risk factors and protective factors to understand adolescents’life satisfaction. Also, this study have various practical implication for future research and practice.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“학습자중심교과교육연구”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 09월 04일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
2:05 오후