예술치료를 활용한 마음교양강좌가 대학생의 대인관계 및 삶의 만족도에 미치는 효과 (The effect of mind-liberal arts therapy courses on the interpersonal relationships and satisfaction with life in college student's)

서지정보

· 발행기관 : 한국정서행동장애학회
· 수록지 정보 : 정서·행동장애연구 / 27권 / 4호 / 437 ~ 459페이지
· 저자명 : 이은진

초록

이 연구는 최근 우리사회에 만연하고 있는 대학생의 스트레스와 자살 등의 문제를 예방하기 위해 기획된 것으로써 마음을 다스리는 교양강좌로서의 미술치료와 영화감상 프로그램이 학생들의 대인관계, 삶의 만족도에 어떠한 효과를 미치는지 알아보았다. 연구 대상자는 전라북도 및 광주광역시에 소재한 2개 대학에서 연구에 참여하기를 동의한 대학생 284명으로 미술치료집단 90명, 예술감상집단 98명, 대조집단 96명을 선별하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위해 우선, 사전검사에 대한 동질성검사를 실시하고 프로그램 적용 후 평가를 통해 사전 ‧ 사후 변화차이를 알아보기 위해 t-검증을 실시하였다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구에 참여한 미술치료집단과 예술감상집단은 참여하지 않은 대조집단에 비해 대인관계의 점수가 유의하게 향상되었고, 미술치료집단이 예술감상집단에 비해 더 효과적인 향상을 보였다. 둘째, 연구에 참여한 미술치료집단과 예술감상집단은 참여하지 않은 대조집단에 비해 삶의 만족도 점수가 유의하게 향상되었고, 미술치료집단이 예술감상집단에 비해 더 효과적으로 향상되었다.
전체적으로 마음교양강좌 미술치료와 예술감상프로그램이 대학생의 대인관계와 삶의 만족도 증진에 긍정적인 효과가 있음을 알 수 있었다. 이러한 프로그램이 대학교양강좌로써 확대되어 대학생들에게 그들의 진로와 학교생활적응 및 삶의 질을 높이는데 적극적으로 활용될 수 있기를 바란다.

영어초록

This study is about the effect of mind-liberal arts therapy courses on the college student's interpersonal relationships and life satisfaction. which try to control stress and suicide raising in our society nowadays.
The participants of the study is located in Gwangju and North Jeon-la Province. The 284 students belong to the two universities and agree the survey, from which are selected 90 as an art therapy group, 98 as a Art appreciation group and 96 as the control group.
A Pre-test was carried out in order to assess the effectiveness of the program for the homogeneity tests, afterward is analyzed the difference between Before and After.
The results of the study are as follows:The First, the subject of the art therapy experimental group on significantly improved scores on the interpersonal relationships, and participated in the Art appreciation group than, did not participated in the control group on showed improvement to the effect. Second, the subject of the art therapy experimental group on significantly improved scores on the life satisfaction, and participated in the Art appreciation group than, did not participated in the control group on showed improvement to the effect.
This result indicate that liberal arts therapy program through the improve interpersonal relationships and life satisfaction has a positive effect in promoting to find college students. Therefore, As the program of university courses, these a spot that requires a more active role of students in school career and to raise the quality of life to adapt and hope to be used.

참고자료

· 없음