아동양육시설 퇴소청소년의 경제적 안정성, 거주안정성, 삶의 만족도에 관한 연구 (A Study on Adjustment of Foster Children after Exiting the Care)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 15권 / 2호 / 209 ~ 233페이지
· 저자명 : 이혜은, 최재성

초록

본 연구는 18세가 되어 시설에서 퇴소한 청소년 280명을 대상으로 퇴소청소년의 거주 안정성, 경제적 안정성, 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인간 인과관계를 살펴보았다. 선행요인들의 관계를 공식적 서비스, 비공식적 지원의 직접효과와, 자립생활기술과 자기 효능감을 통한 간접효과로 설정하여 AMOS 7.0을 사용하여 분석하였다.
연구결과, 공식적 서비스가 자립생활기술 습득에 영향을 미치고, 이런 실질적인 생활기술은 경제적인 측면이나 거주와 관련하여 안정적인 생활을 영위하는데 영향을 미치나 삶의 만족도에 영향을 미치는 요인은 아니었다. 비공식적 지원 역시 많을수록 자기 효능감도 높게 나타나고 삶에 대한 전반적 만족수준이 높지만, 경제적 안정성이나 거주 안정성과 같은 부분에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 퇴소청소년에 대한 지원에 있어서 환경요인과 개인요인에 대한 고려가 통합적으로 이루어져야 할 필요성과, 공식적 서비스·비공식적 지원의 중요성, 심리적 요인의 중요성을 입증한 것이다. 본 연구는 퇴소청소년에 대한 지원체계를 공식적 서비스와 비공식적 지원으로 세분화하여 살펴봄으로써, 정책적 함의 및 적절한 프로그램 개발에 대한 근거자료로 활용될 수 있고, 매개요인으로 자립생활기술과 자기 효능감의 영향력을 검증함으로써 개인적·심리적 개입의 필요성을 제시하였다는 의의가 있다. 또한, 현재까지 추적조사등의 한계로 연구가 미비했던 퇴소청소년을 대상으로, 퇴소 후 생활에 영향을 미치는 요인을 검증하였다는 의의가 있다.

영어초록

The purpose of the study is to examine adjustment level of Foster children after exiting the care, and also examine environmental and personal factors relating to children's adjustment along with that. Foster children aged 18 to 25 were the target of the study and 280 children's data used for analysis. Independent variables, environmental factors, were 'formal social service' and 'informal social support'. Mediating variables, personal factors, were 'independent living skills' and 'self-efficacy'. Dependent variable, adjustment, was defined as 'economic stability', 'living stability', and 'life satisfaction' which are critical indicators of successful transition to adulthood. Children who received more 'formal social service' and 'informal support' performed better on their adjustment after exiting the care. When children got more 'formal social services', their 'independent living skills' increased and it helped for children to adjust better. If children got more 'informal support', their 'self-efficacy' raised and it affected their adjustment. These results verified that both environmental and personal factors should be reflected together for policy making as well as practice for foster children exiting the care. Moreover, it also reconfirmed the necessity of formal service for vulnerable children whose informal support had a limit. And by examining the effect of independent living skills and self-efficacy, the study suggested the importance of personal-psychological factors for successful adjustment.

참고자료

· 없음