비 선수 출신 배드민턴 생활체육지도자의 교육역량 탐색 (An Investigation of Non-Former Athlete Badminton Coach's Educational Competence)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 19권 / 1호 / 753 ~ 777페이지
· 저자명 : 신유철, 조욱상

초록

본 연구는 운동선수 경험이 없는 생활체육지도자가 생활체육 현장에서 지도자로서 생존하기 위해 경주한 노력과 이에 따라 축적된 그들의 교육적 역량을 탐색하는 데 그 목적이 있었다. 장기간 배드민턴 생활체육 지도자로서 활약하고 있는 비 선수 출신 지도자 4명이 본 연구에 참여하였다. 본 연구의 연구자는 개별 심층면담을 통해 이들이 지니고 있는 교육목표, 방법, 교수학습방식, 평가에 관련된 교육적 역량을 조사하려 시도하였다. 본 연구의 자료는 2018년 8월부터 9월 사이에 수집되었다. 연구자료 분석 결과, 본 연구에 참여한 비 선수 출신 배드민턴 지도자는 지도대상 생활체육인의 운동능력과 그들이 지향하는 목표를 면밀히 분석하여 실현 가능한 목표를 설정하고 이를 실현하기 위해 지도대상에 최적화된 강습내용과 방법을 순차적, 체계적으로 적용하여 선수 출신 생활체육 지도자들과 차별화 된 강습을 진행하고 있는 것으로 나타났다. 또한 이와 같은 시도는 배드민턴 생활체육 동호인들 사이에서 연구 참여자들의 지도능력이 널리 인정받는 결과를 낳은 것으로 분석되었으며 이는 형식적이고 시간 때우기 식의 생활체육지도와 차별화된 스포츠 교육을 지향해 온 연구 참여자들의 장기간 지속적인 노력에 의한 결과라 사료된다.

영어초록

The aim of the study was to investigate non-former athlete badminton coach's educational competence. Four badminton coaches who had educated badminton club members participated in the study. Participants of the study entered into sport for all educator without any experience of badminton athlete. Data were collected by in-depth interviews with participants. Data from this study were collected from August to September 2018. Collected data were analyzed by inductive analysis method and documented interview data were categorized by considering how participants of the study had survived as a badminton coach in sport for all area with edcational competences. Based on the results, participants of the study have highlighted creatively designing lecture curriculum by concentrating learners' specific needs for lecture and their motor skill levels. The study concluded that non-former athlete badminton coaches in sport for all area make an effort to reach the expectation of leaners by applying an aggressive and creative educational attempts for practicality of their lecture.

참고자료

· 없음