초등학생용 자기자비 검사의 타당화 연구 (Validation of the Neff's Self-Compassion Scale for the Children in Korea)

서지정보

· 발행기관 : 서울교육대학교 초등교육연구원
· 수록지 정보 : 한국초등교육 / 24권 / 4호 / 19 ~ 36페이지
· 저자명 : 심우엽

초록

자기자비는 그 개념이 소개된지 불과 10년이지만 정신건강 지표로 100여년을 사용하였던 자존감을 빠르게 대체하고 있다. 그동안 자존감 개념에 관하여는 여러 가지 문제점들이 제기되었는데 불교에 기반을 둔, 동양적인 자기자비 개념은 자존감을 대신하는 훌륭한 정신건강 지표임이 밝혀진 것이다. 자기자비는 지난 10년 간 미국을 중심으로 여러 나라에서 성인 대상으로 많은 연구가 진행되었는데 우리나라에서도 대학생 대상의 연구는 이미 시작되었으나 아동 대상의 연구는 미비하다. 그 이유로 아동대상의 검사가 개발되지 않은 점을 들 수 있다. 이에 본 연구는 국내에서 성인용으로 번안된 Neff의 자기자비 검사를 초등학생 대상으로 타당화 검증을 하여 아동들에게도 자기자비 연구를 할 수 있도록 하였다. Neff의 자기자비 검사는 6요인 26문항이지만 확인적 요인분석을 통하여 개념신뢰도, 개념타당도, 요인부하량을 구하고 구조방정식을 통하여 모형적합도 등을 산출한 결과 우리나라 초등학생에게는 6요인 24문항 검사가 적절한 것으로 밝혀졌다. 초등학생용 자기자비 검사가 타당화됨으로써 앞으로는 초등학생에게도 자존감을 대체한 정신건강지표로서 자기자비의 형성 및 발달과 증진, 집단 간 차이, 다른 변인들과의 관계 등 자기자비와 관련된 다양한 연구를 할 수 있을 것이다.

영어초록

The purpose of the present study was validation of Neff(2003)'s Self-Compassion Scale for the children in Korea. Self-compassion, derived from Buddhist psychology is a currently developed self-related theme. It offers similar benefits to self-esteem and appears to have fewer downsides as the ultimate marker of psychological health.
Neff first devised a six-component, 26-item Self-Compassion Scale. The present study investigated whether Neff's Self-Compassion Scale could use for the children in Korea. Korean version of Neff's Self-Compassion Scale was that Jin and Lee(2009) translated. Validation of the scale used confirmatory factor analysis(construct reliability, construct validity : factor loading, convergent validity, discriminant validity, and criterion-related validity) and structural equation model.
Subjects were 469 students of 5th and 6th grades at Kangwon-do, Korea.
The results were as follows: First, Self-Compassion Scale could use for elementary school children.
Second, six-component, 24 item scale was best fit among the four models.
Third, this scale would help assessing children's self-compassion in order to train and teach self-compassion for their psychological well-being and analyze differences, if any, between different ages, different sex, and residence areas.
Fourth, girls and boys were not different in overall self-compassion score, but self-judgment, and isolation were significantly higher among girls than boys. This might be explained by the fact that women are more self-critical and ruminate on negative aspects of themselves more often than men. 5th graders were significantly higher in overall self-compassion score, and self-kindness, and 6th graders in self-judgment, and isolation.
Fifth, translation of the Neff's Self-Compassion Scale needed to explore further.

참고자료

· 없음