가계재무구조와 사교육비 지출 행태 (The Effects of Household Financial Structure on Private Tutoring Expenses)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육재정경제학회
· 수록지 정보 : 교육재정경제연구 / 18권 / 4호 / 1 ~ 28페이지
· 저자명 : 이찬영

초록

본 연구는 한국교육고용패널자료를 이용하여 소득, 자산, 부채 등의 가계
재무구조 및 어머니의 교육수준, 거주 지역 등의 가계특성이 사교육비와 가
계지출에서 차지하는 사교육비 비중에 미치는 영향을 분석하였다. 특히 가
계재무구조가 소득계층별로 상이한 점과 자녀의 학령에 따라 사교육비 지
출 행태가 다를 수 있다는 점을 감안하여 소득계층별, 학령별로 각각 추
정․비교하였다.
먼저 2004년 중3 자녀를 둔 가계를 대상으로 분석한 결과, 첫째, 자산이
많을수록, 부채가 적을수록 사교육비 지출 및 비중이 높은 것으로 추정되었
다. 둘째, 소득계층별로 가계재무구조가 사교육비 지출에 미치는 영향이 부
분적으로 상이하였는데 부채가 많을수록 사교육비 지출 및 비중이 줄어드
는 현상이 주로 중소득층을 중심으로 나타났다. 셋째, 가계특성에 있어서는
어머니의 교육수준이 높을수록, 규모가 큰 도시에 거주할수록 사교육비 지
출이 늘어나는 것으로 나타났다.
다음으로 중3이 고2가 되는 시기(2006년)의 가계를 대상으로 분석한 결
과, 전체적으로 사교육비 지출에 미치는 가계재무구조의 영향이 중3 시기에
비해 약화되는 대신 가계특성의 영향이 확대된 것으로 추정되었다. 특히 통
계적으로 유의하지는 않지만 중3 시기에는 전반적으로 가계부채 증가가 사
교육비 지출을 억제하나 대학 진학을 앞둔 고2 시기에는 사교육비 지출을
늘리는 것으로 나타났다.

영어초록

Based on the situation that around 60% of middle or high school
students are participating in private education, this article investigates
the important factors for private tutoring expenses(PTE) and the ratio
of private tutoring expenditures to household expenditures(RPTE)
employing tobit and interval regression model. Especially, it is focused
on the financial management characteristics(household asset, debt etc.)
neglected previous studies and the separate analysis by household
income levels and students' school grade.
The results are summarized like this. Consistent with general
expectation, first, PTE and RPTE increase in accordance with the
increase of household asset and decrease of household debt in 2004
and 2006 respectively. Second, the significant negative effect of
household debt on PTE is shown only in middle income household
group. Third, though the estimates are imprecise, PTE and RPTE
decrease as household debt increases in household with a middle
school student in 2004 while PTE and RPTE increaseas household
debt increases in household with a high school student in 2006.

참고자료

· 없음