PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

블랜디드 러닝에 기반한 아동수학지도 e-러닝 강좌를 수강한 예비유아교사의 경험 (Experience of pre-service teachers taking e-learning mathematics class for early childhood as a part of blended learning)

37 페이지
기타파일
최초등록일 2025.05.16 최종저작일 2018.09
37P 미리보기
블랜디드 러닝에 기반한 아동수학지도 e-러닝 강좌를 수강한 예비유아교사의 경험
  • 미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국유아교육ㆍ보육복지학회
    · 수록지 정보 : 유아교육·보육복지연구 / 22권 / 3호 / 287 ~ 323페이지
    · 저자명 : 서혜정

    초록

    본 연구는 러닝 시수 과 면대면 교육 시수 으로 운영하는 아동수학지도 강좌를 수강한 예비유아교사 인의 경험에 대한 연구이다 연구를 위한 자료는 년 월 일에서 년 월 일까지 인터뷰 서술식 질문지 학습기록 학습저널을 수집하였다연구 결과 블랜디드 러닝에 기반한 아동수학지도 러닝 강좌를 수강한 예비유아교사는 실현 가능한 교육관 형성하기 현장 사례 동영상 러닝 콘텐츠를 통한 쉬운 이해 자기주도적인 학습을하게 하는 학습기록 사고하며 배우는 학습저널을 경험하였다 또한 예비유아교사에게 러닝 강좌에대한 교수자의 과제 피드백은 학습 열정 피어오르기 길잡이 안내로 이해 지평 넓히기 궁금증해소하기 학습방법 격려받기의 경험이 되었다본 연구는 전공과 과목의 특성을 반영한 블랜디드 러닝 운영에 대한 하나의 방향을 제시하는데 있다

    영어초록

    This study was to explore the meaning of six pre-service teachers' experience, who took a blended learning class to teach mathematics for early childhood; one hour for e-learning and two hours for face-to-face. The materials were collected through in-depth interviews, descriptive questionnaire, learning records, and reflective journals from Aug. 28, 2017 to Feb. 26, 2018.
    The finding of the study were as follows. Through the e-learning class, the teachers experienced first, development of their practical ideas on education. Second, easy understanding with case-study video clip contents. Third, constant learning record for self-directed study. Fourth, keeping reflective journals for deep thoughts. The feedback to the teachers from professors played significant roles as well; First, getting more passionate about learning. Second, trying a broad understanding with study guidelines. Third, solving questions. Forth, supportive encouragement for learning methods.
    This study suggests a direction for blended learning operation that reflects characteristics of major and subject.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“유아교육·보육복지연구”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 08월 02일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
3:09 오후