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철저한 대조 학습 방법을 통한 생성적 적대 신경망의 불균형 데이터 생성품질 향상 (Improving the Quality of Generating Imbalance Data in GANs through an Exhaustive Contrastive Learning Method)

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최초등록일 2025.05.15 최종저작일 2023.04
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철저한 대조 학습 방법을 통한 생성적 적대 신경망의 불균형 데이터 생성품질 향상
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국정보과학회
    · 수록지 정보 : 정보과학회논문지 / 50권 / 4호 / 295 ~ 305페이지
    · 저자명 : 신현준, 이상백, 이규철

    초록

    딥러닝(Deep learning) 알고리즘의 성능이 향상되면서 실세계의 다양한 문제를 해결하기 위한 방법으로 사용되고 있다. 실세계를 반영하는 데이터의 경우 사건의 발생 빈도나 수집 난이도에 따라 데이터의 불균형(Imbalance)이 나타날 수 있다. 데이터를 구성하는 클래스의 수가 일정하기 않은 데이터를 불균형 데이터라고 하며, 특히 데이터가 상대적으로 적은 소수 클래스는 딥러닝 알고리즘을 통해 학습하기 어렵다. 최근에는 데이터 증강을 위한 방법으로 생성적 적대 신경망(Generative Adversarial Nets, GANs)이 응용되고 있으며, 소수 클래스 학습을 위해 자기 지도 학습(Self-supervised learning)기반의 사전 학습(Pre-training)이 제안되었다. 하지만 생성 모델(Generative Model)을 학습하는 과정에서 불균형 데이터의 클래스 정보를 활용하기 때문에 소수 클래스의 학습이 제대로 이루어지지 않아 생성 데이터의 품질이 떨어지는 문제가 나타난다. 이러한 문제를 해결하기 위하여 본 논문에서는 유사도 기반의 철저한 대조 학습(Exhaustive Contrastive Learning) 방법을 제안하였다. 제안 방법은 프레쳇 인셉션 거리(Frechet Inception Distance, FID)와 인셉션 점수(Inception Score, IS)를 통해 정량적으로 평가하였다. 본 논문에서 제안하는 방법은 기존 방법보다 프레쳇 인셉션 거리는 16.32, 인셉션 점수는 0.38의 성능 개선을 확인하였다.

    영어초록

    As the performance of deep learning algorithms has improved, they are being used as a way to solve various problems in the real world. In the case of data that reflect the real world, imbalance data may occur depending on the frequency of occurrence of events or the difficulty of collection. Data with an inconsistent number of classes that make up the data are called imbalance data, and in particular, it is difficult to learn the minority classes with relatively little data through Deep Learning algorithms. Recently, Generative Adversarial Nets (GANs) have been applied as a method for data augmentation, and self-supervised learning-based pre-learning has been proposed for minority class learning. However, because class information of imbalance data is utilized in the process of learning the Generative Model, the quality of generated data is poor due to poor learning of minority classes. To solve this problem, this paper proposes a similarity-based exhaustive contrast learning method. The proposed method is quantitatively evaluated through the Frechet Inception Distance (FID) and Inception Score (IS). The method proposed in this paper confirmed the performance improvement of the Frechet Inception Distance of 16.32 and the Inception Score of 0.38, as compared to the existing method.

    참고자료

    · 없음
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