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칠판 앞의 삶: 사교육 강사의 불안정 노동 (Life in front of the Blackboard: Private Tutors’ Precarious Work)

35 페이지
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최초등록일 2025.05.15 최종저작일 2019.06
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칠판 앞의 삶: 사교육 강사의 불안정 노동
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국산업노동학회
    · 수록지 정보 : 산업노동연구 / 25권 / 2호 / 87 ~ 121페이지
    · 저자명 : 조혁진

    초록

    이 연구는 오늘날 한국 사회의 중요한 사회문제로 여겨지는 사교육 영역에서 일하는 강사의 삶에 주목한다. 이 논문은 시장의 사회적 구성의 관점에 터하여 사교육 시장을 학교 밖에서 교육 서비스가 거래되는 시장으로 바라봄으로써 그 동안 연구의 관심을 받지 못했던 사교육 공급자로서의 강사에 초점을 맞춘다. 이를 위해 이 연구는 무수히 많은 공급자와 무수히 많은 소비자가 존재하는 시장 구조를 주목하면서 시장 구조의 특성에 따라 서비스 공급자가 경험하는 불안정 노동의 특성을 밝힌다.
    자문화기술지(authoethnography)와 심층면접을 통해 사교육 강사의 노동 현장을 두텁게 들여다본 결과, 사교육 강사의 칠판 앞에서의 삶은 고용계약의 불확실성, 노동조건의 불안전성과 함께 사회적 소외를 특징으로 하고 있음을 발견하였다.
    사교육 서비스를 공급하는 강사는 학업성취도 향상 욕구를 충족시키고자 하는 수강생에게 자신이 가지고 있는 교과 지식을 전달하는 노동을 수행한다. 무한 경쟁 상태에 있는 사교육 시장에서 수강료가 수익의 유일한 원천인 구조 속에서 사교육 강사는 단기간 내에 가시적인 성과를 원하는 소비자의 욕구를 충족시키지 못할 경우 고용을 유지하기 어려운 고용계약의 불확실성을 경험하고 있었다. 또한 강사의 노동력이 항상 초과 공급 상태에 있다는 점에서 사교육 강사는 불안전한 노동조건에서 일하는 불안정한 삶을 살고 있었다.

    영어초록

    This study explores the lives of tutors working in the private education field, which is considered to be an important social problem in Korean society. This paper sees the private education market as a market where educational services are traded outside the school. This paper focuses on the tutors as service providers from the viewpoint of the social construction of market.
    This study examines the characteristics of precarious labor that service providers experience depending on the characteristics of market structure, paying attention to the market structure in which there are numerous suppliers and numerous consumers.
    As a result of looking closely at the private tutors’ workplace based on autoethnography and in-depth interviews, this paper found that the private tutors’ life in front of the blackboard was characterized by uncertainty of employment contract, insecurity of working conditions and social alienation.
    The only source of revenue in the private education market is tuition fees. Under this condition, if the tutor does not meet the consumer’s desire to achieve visible performance in the short term, it is difficult to maintain employment. In this structure, private tutors experience the uncertainty of employment contracts. Private tutors are also forced to work in insecure working conditions. This is because the supply of the tutor is always in excess supply.

    참고자료

    · 없음
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