COVID-19 상황에서 페이스북을 활용한 외국인 유학생 대학적응 프로그램 운영 사례연구 (A Case Study on the Operation of a University Adaptation Program for Foreign Students using Facebook in the COVID-19 Situation)

서지정보

· 발행기관 : 대구대학교 다문화사회정책연구소
· 수록지 정보 : 현대사회와 다문화 / 11권 / 4호 / 55 ~ 78페이지
· 저자명 : 김희정, 홍효정

초록

본 연구에서는 COVID-19 상황에서 페이스북을 활용한 외국인 유학생 대학적응프로그램 운영 사례를 통해 유학생 대학적응 프로그램의 설계 및 개발, 운영의 전략이무엇인지, 그 전략이 프로그램 운영 결과에 미치는 주요사항들이 무엇인지를 확인하여, 개선방안을 모색하는 것이다. 사례연구를 위해, 프로그램 개발 및 운영자의 인터뷰, 참여자의 설문자료를 수집하였고, 실제 수집된 사실적 데이터를 기반으로 ADDIE모형에 따라 5단계로 알아보고자 하였다. 그 결과 첫째, 비대면 상황에서 온라인 네트워크 플랫폼 페이스북 활용 프로그램 운영 가능성을 확인하였다. 둘째, 졸업한 자국의 유학생의 강사 지원이 현실적 조언 및 노하우 전달에 적절하다는 것을 알 수 있었다. 이외에도, 유학생의 진로지도에 대한 요구와 필요성을 확인할 수 있었다. 위의 결과를 토대로 향후, 외국인 유학생 지원의 질 강화를 위해 유학생 유치에 치중을 둔 지원이 아닌 대학생으로서 성장할 수 있는 실제적인 지원에 대한 시사점을 제언하였다.

영어초록

This study seeks improvement measures by identifying the strategies of designing, developing, and operating international university adaptation programs for international students through Facebook in the COVID-19 situation. Therefore, according to the ADDE model, it was investigated in five steps. As a result, first, the possibility of operating a program using the online network platform Facebook was confirmed in a non-face-to-face situation. Second, it was found that the instructor support of foreign students who graduated from their home country was appropriate for delivering realistic advice and know-how. In addition, it was possible to confirm the demand and necessity for career guidance of international students. Based on the above results, in order to strengthen the quality of support for foreign students, implications for practical support for growth as college students are suggested, rather than support focused on attracting international students.

참고자료

· 없음