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자동 문항 생성 기법을 통한 SW 원격교육 보조 챗봇 시스템 개발 (Developing a SW Distance Education Assistance Chatbot System through an Automatic Question Generation Scheme)

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최초등록일 2025.05.13 최종저작일 2022.01
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자동 문항 생성 기법을 통한 SW 원격교육 보조 챗봇 시스템 개발
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국정보과학회
    · 수록지 정보 : 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 / 28권 / 1호 / 1 ~ 7페이지
    · 저자명 : 나은찬, 김승민, 김성백

    초록

    최근 코로나-19 바이러스로 인해 원격교육이 강화되고 있다. 하지만 원격교육을 하는 경우 교수자와 학습자 또는 학습자 간의 상호 작용이나 평가의 어려움이 발생한다. 이를 완화하는 방법으로 간단한 질의응답을 제공하는 챗봇 서비스가 이루어지고 있다. 하지만 이러한 서비스는 자주 묻고 답하는 학습 내용에 대해 간단하게 알 수 있는 정도에 머물고 있어 상호 작용이나 심층 학습 측면에서 여전히 부족하다. 이에 본 연구에서는 상호작용적인 원격 학습 평가 시스템을 통해 반복적으로 여러 유형의 문제들을 많이 풀어봄으로써 학습자 스스로 학습 내용을 좀 더 정확하게 깊이 이해하고 궁극적으로 학습 성취도를 높일 방안을 제시한다. 교수자가 직접 다양한 유형의 많은 문제를 만들어서 학습자에게 제공하는 것은 교수자에게 원격교육의 부담을 가중한다. 따라서 본 연구에서는 SW 교육에 초점을 맞춰 자동 문항 생성 시스템을 설계 개발하고 이를 챗봇을 통해 제공함으로써 상호 작용을 강화하고 학습 성취도를 높인다.

    영어초록

    Recent, trends show that distance education has increased in popularity especially due to COVID-19. However, there are challenges associated with distance education such as interaction with instructors or between learners and learner evaluation As a way of tackling these challenges, there are chatbot services that provide simple Q&A. However, currently the service only covers frequently asked questions and answers, so content is still lacking in interaction or deep learning. Therefore in this study, by repeatedly solving different types of problems through an interactive distance learning evaluation system, we propose a method for learners to understand their learning content more accurately and in depth, and ultimately to increase their learning achievement. Instructors create many problems of various types and supply them to learners, adding to the burden of distance education on teachers. In this study, we intend to design and develop an item generation system focusing on SW education and provide it through a chatbot.

    참고자료

    · 없음
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