일제강점기 중앙교육재정의 민족별 배분 추이 (Allocation of Central Education Finance between Korean and Japanese in Colonialized Korea, 1911­1943)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육사학회
· 수록지 정보 : 한국교육사학 / 42권 / 3호 / 43 ~ 87페이지
· 저자명 : 정덕희

초록

이 연구는 조선총독부특별회계의 세출결산액을 확인하여 일제강점기 중앙교육재정의 전체 규모를 파악하고, 학생수를 준거로 하여 중앙교육재정의 민족별 배분 몫을 추계하였다. 중앙교육재정의 1936-1943년도 평균 증가율은 17.3%로 중앙재정에 비해 9.2% 낮았다. 이것은 일제강점기 후반으로 갈수록 중앙교육재정이 상대적으로 증가하지 않았다는 것을 나타낸다. 중앙교육재정에서 조선인과 일본인 교육비가 차지하는 1911-1943년도 평균 점유율은 각각 62.2%와 37.8%이었다. 그리고 조선인 교육비로 투입된 1934-1943년도 중앙교육재정에서 초등교육의 평균 배분비는 64.3%이었다. 이에 대해 일본인 교육비의 경우, 1928-1943년도 고등교육의 평균 배분비는 45.9%이었다. 이것은 일제강점기 후반으로 갈수록 중앙교육재정이 조선인 초등교육과 일본인 고등교육에 우선적으로 배분되었음을 나타낸다. 일본인들은 인구수에 비해 관․공립학교의 교직원, 학생, 중앙교육재정 배분 몫에서 압도적인 점유율을 차지하였다. 일제강점기 총인구수 대비 2.6%인 일본인들이 관․공립중등학교에서 차지한 1911-1943년도 평균 점유율은 교직원 86.3%, 학생 43.9%, 중앙교육재정 배분 몫 41.0%이며, 관․공립고등교육기관에서 1916-1943년도 평균 점유율은 교직원 84.1%, 학생 56.3%, 중앙교육재정 배분 몫 56.0%이었다.

영어초록

The average allocation rate of central education finance between Korean and Japanese from 1911 to 1943 were 62.2% and 37.8% respectively. In particular, the average allocation rate on Korean elementary education from 1934 to 1943 was 64.3% which amounted to 2/3 out of the total, while the average allocation rate on Japanese higher education from 1928 to 1943 was 45.9% which added up to 1/2 out of the total. These results indicated that central education finance was preferentially allocated focusing on the elementary education for Korean and the higher education for Japanese as in the late of the Japanese occupation of Korean Peninsula.

참고자료

· 없음