문학과 음악에 대한 범교과적 접근 (A Cross - Curricular Approaches of Literature and Music Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국문학교육학회
· 수록지 정보 : 문학교육학 / 50호 / 57 ~ 83페이지
· 저자명 : 이상아, 김창원

초록

본고는 학습자의 사고와 정서 발달에서 필수 불가결한 문화 양식인 문학과 음악에 대하여 범교과적 접근의 가능성을 살피고 연계 방향을 논의하였다. 이들은 매재 및 구성과 소통 방식, 특히 추상적 상징 체계인 언어의 개입 여부에 따라 차이를 지니게 되었지만, 형상적 사유와 상상력을 바탕으로 정서를 자극한다는 점에서 미적인 속성을 공유한다. 문학과 음악을 통한 미적 체험은 인간으로 하여금 잃어버렸던 총체성을 회복하게 한다는 점에서 주관적인 만족에 그치지 않고 사회를 긍정적으로 변화시킬 수 있는 주체를 형성하는 데 기여한다. 이러한 전인적 인간으로의 성장은 교육의 궁극적인 목표이기도 하다.
본고는 위와 같은 목표의 실현에 문학과 음악의 범교과적 접근이 기여할 수 있다는 전제 아래 교육과정 및 교과서의 분석을 통해 그 방향을 가늠해 보았다. 문학과 음악은 본질적으로 시간적 경험의 특성을 지니기 때문에 감상의 진행 과정에서 상호작용하며 미적 체험을 형성할 수 있다. 이는 문학을 음성으로 구현하는 과정에서 음악성을 발견함으로써 일어날 수 있다.
이러한 방향 아래 본고는 학습자가 문학의 언어로부터 발견할 수 있는 음악성에 대해 살피고 문학과 음악의 융합이 학습자 내부에서 총체적인 미적 체험으로 정착될 수 있을 가능성에 대해 논의하였다.

영어초록

Literature and music are the essential components of students’ way of thinking and emotional development process. In this study, possibilities of approaching interdisciplinarity and the connection between literature and music will be discussed. These two subjects are different from their own medium, structure, and a way of interacting. However, there also exists a common property that stimulates students’ aesthetics based on inspiration and imaginal thinking. Aesthetic experience via literature and music are not only to restore one’s forgotten totality, but also to contribute developing a subject that can change our society in a positive direction. These characteristics related to train mature people correspond to the ultimate goal of education.
In this paper, a feasible way which associated with cross-curricular approaches of literature and music education to achieve the goal will be discussed by evaluating a National Curriculum and textbooks. Literature and music are able to interact each other during an appreciation process and form aesthetic experience because two subjects essentially have features of time-based experience. This process of formation can be observed by discovering musicality in the process of reading literature.
Under this assumption, in this research, musicality discovered in literature and possibilities of aesthetic experience caused by consolidation of literature and music will be investigated.

참고자료

· 없음